Wpuść dzieci do swojego życia

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Wydaje mi się, że na zawsze pamiętam, jak wiele lat temu z mamą staliśmy w kolejce do kasy oszczędnościowej - wiesz, są wspomnienia flashowe, takie jak zdjęcia. Więc pamiętam: mały duszny pokój, na wysokości nosa - nogi, stopy, nogi, worki strunowe, portfele. Ludzi jest dużo, wszyscy stoją, przesuwają się, wzdychają. U babć nadgryzających brzegi stołów, wolno poruszających się długopisami przywiązanymi do stołu, wypełniają jakieś papiery…

W pobliżu była poczta - tam też trzeba było długo stać w kolejce przy oknie, żeby odebrać przesyłkę lub zrobić przelew. Ale! Z jakiegoś powodu były też prawdziwe kałamarze i stare rozdwojone pióra i było to niezwykle atrakcyjne - podczas gdy mama stała w kolejce, nabazgraj coś, wystawiając język, na papierze firmowym do telegramu. Były też masywne lakierowane budki na rozmowy międzymiastowe, dzwonili tam po nazwisku, abonenci zamykali za sobą szczelnie drzwi, a potem krzyczeli do telefonu na cały wydział, ciekawe, czasem w domu grałem w pocztę.

Pamiętam wszystkie sklepy mojego dzieciństwa: nasz sklep warzywny - sprzedawczynie w rękawiczkach z przyciętymi palcami, sklep gospodarstwa domowego - pachniało niesamowicie, sklep spożywczy - był w nim prawie kosmiczny automat do sprzedaży oleju z beczki, odległy sklep spożywczy sklep - sześć godzin w kolejce z babcią po cukier, bo 2 kg w jednej ręce, a na ulicy lato i jagody, mleko, które nazywaliśmy "szkłem", piekarnia z zawiązanymi łyżkami - do smaku chleba miękkość, wyroby pasmanteryjne, pranie, gdzie rozdawali pranie zawinięte w szary papier, pranie chemiczne…

Nie piszę tego, żeby pochwalić się fenomenalną pamięcią. Nie mam wątpliwości, że wszyscy pamiętają te same miejsca równie dobrze – bo często je odwiedzaliśmy. W weekend, po przedszkolu, po szkole, mama, tata, babcia brali nas za rękę i chodzili z nami na codzienną wyprawę na zakupy i pralnię chemiczną. Czasami było nudno, a potem trzeba było wymyślić, jak się zabawić, czasami wręcz przeciwnie, było ciekawie, ale to było żywe, prawdziwe, zwyczajne życie, w którym chcąc nie chcąc uczestniczyliśmy, obserwowaliśmy, uczyliśmy się poruszać się w nim w najbardziej naturalny sposób.

Potem wahadło się zakołysało, wiesz gdzie, i zupełnie inaczej zaczęliśmy zachowywać się wobec własnych dzieci.

- Jak możesz prowadzić malucha wokół tych wszystkich kas oszczędnościowych?! Jest zadurzenie, infekcja, dziecko się tam nudzi, niech lepiej siedzieć z babcią w domu, ćwiczyć z rozwijającymi się klockami.

- Szalona mama, wszędzie ciągnąc biedne dziecko w chuście, szkoda na niego patrzeć!

- Dzieci powinny mieć pozytywne emocje, po co im ta melancholia w kolejkach?

- Niech dzieci żyją życiem dziecka, sprawy dorosłych ich nie dotyczą!

To maniakalne pragnienie ochrony dzieci przed życiem we wszystkich jego przejawach doprowadziło do dziwnych i nieoczekiwanych rezultatów. Dziesięciolatek musi szczegółowo i na palcach wytłumaczyć, jak coś kupić w sklepie: powiedz coś, pokaż kartę, pamiętaj, żeby wziąć resztę, jak wyjąć pieniądze… pięciolatki, śmiały się i złapali się nawzajem. Znam rodziców, którzy z przerażeniem zabierają siedmioletniemu dziecku nóż kuchenny i piszą mi wiadomości na wycieczce z piątoklasistami w stylu „proszę upewnić się, że Masza założy szalik!”…

Odgradzamy ich od wszystkiego. Gdzie tylko możemy, kładziemy słomki. Staramy się robić wszystko sami: jest nam spokojniej i łatwiej. Długo można się spierać o to, czy teraz na ulicy stało się bardziej niebezpiecznie, ale fakt jest oczywisty: dzieci w wieku szkolnym prawie nie chodzą do sklepu, do szkoły, same do klubów, nie jeżdżą same w miejscach publicznych transport. Koleżanka odwiozła córkę do szkoły do ostatniego telefonu - nie trzeba przypominać, że sami chodziliśmy i chodziliśmy do szkoły od klasy 2-3. Dzieci wielkich miast są praktycznie pozbawione - i dzięki Bogu - niebezpiecznych i ekscytujących przygód naszego dzieciństwa (zwiedzanie piwnic, jazda windą, chodzenie po dachach garaży), ale jednocześnie straciły także możliwość poznania otaczającego ich świata i słabego wyobrażenia, jak on jest w ogóle zaaranżowany.

Kiedy wiele lat temu pisałem o sierocińcach i internatach, dowiedziałem się, że jednym z głównych problemów ich wychowanków jest całkowita nieumiejętność integracji z otaczającym ich życiem. Nie wiedzą, jak żyć sami, bo całe życie pojawiła się przed nimi sama miska zupy, o określonej godzinie zaczął się sam film, z nieba spadały prezenty, a otoczenie było absolutnie bezpieczne. Dlatego, gdy tylko wkroczą w dorosłość, stają przed milionem pytań. Jeśli instytucja, w której dorastali, nie prowadziła odpowiednich zajęć, nie mają pojęcia, jak porozumieć się w sklepie, jak zapłacić za prąd, co zrobić, jeśli muszą wysłać np. paczkę gdzieś w Kostromie, nie potrafią nawet ugotować dla siebie kaszy gryczanej i natychmiast wyczerpią wszystkie pieniądze, które znajdują się na ich koncie. Nic więc dziwnego, że według statystyk zdecydowana większość z nich za dużo pije, trafia do więzienia, traci państwowe mieszkanie lub popełnia samobójstwo. Pewnej nocy w Petersburgu wdałem się w rozmowę z dziewczyną z kolejki po darmową zupę: stróż z jej hostelu, z którym miała konflikt, odebrał jej paszport i nie wpuścił, nawet nie pozwól jej stamtąd odebrać rzeczy, więc mieszka na ulicy, żywi się stróżem, boi się bezdomnych i skurczów. Tak jak myślałem, dziewczynka okazała się sierocińcem. Nie ma w głowie algorytmów rozwiązywania problemów, a nawet chęci ich rozwiązania. Otwierając ze zdziwienia wielkie oczy, patrzyła, jak wymachuję rękami i piorunującym mieczem, i w milczeniu słuchała moich podekscytowanych wyjaśnień, że nikt nie ma prawa zabrać jej paszportu, że jest taka służba zwana „policją”, żeby to nazwać w Petersburgu jest rzecznik praw człowieka, banda organizacji państwowych i charytatywnych, które jej pomogą, nie można tak naprawdę nocować przy wejściach w listopadzie, wystarczy się pomylić i ich szukać. Skinęła głową i westchnęła. Spotkałem ją tam następnego dnia.

Kolejnym problemem tych dzieci jest postawa konsumencka wynikająca z zadowolenia dorosłych z ich potrzeb. Robią dla nich wszystko, ale dla nikogo nie robią nic. Dzieci z domów dziecka zawsze miały oba te problemy, ale do niedawna nie sądziłem, że nagle spadły na głowy dzieci z najbogatszych rodzin. Nie wiedzą nic z otaczającego ich życia, przed którym chroniliśmy ich, czasem dosłownie, i są przyzwyczajeni do ubierania się, zabawiania, nauczania, sprzątania po nich, zawsze im wszystko dane, ale nikomu nic nie są winni … Idę z wykładów do prywatnej szkoły, a dyrektor mnie ostrzega:

- Pamiętaj: mamy dzieci w domku.

- Przepraszam?

- No cóż, dzieci, które nigdy nie wychodziły poza płot domku bez rodziców, strażnika czy woźnicy. Nie wiedzą nic o tym, co jest za ogrodzeniem. W ich życiu tylko zamknięte terytorium wsi i szkoły …

To jednak nie tylko problem „domków” dzieci. Teraz dość często dzieci „okręgowe” – tak jak sierocińce, jak dzieci milionerów – nie mają pojęcia, do czego służy kasa oszczędnościowa („wciągnąć dziecko na wylęgarnię infekcji?!”), jak to zrobić sami gotują ziemniaki ("pokroją się! przypalą!") i co zrobić z tym samym opakowaniem do Kostromy ("ja mi łatwiej"). Eksperci twierdzą, że ze względu na zmianę systemu komunikacji przepaść między współczesnymi rodzicami a dziećmi jest większa niż kiedykolwiek, ale wydaje mi się, że my sami własnymi rękami wykopaliśmy sobie dołek.

… W klasie mojej córki robię wycieczki. I powiem wam tak: najbardziej fascynującego wykładu w cudownym muzeum nie można porównać pod względem stopnia zainteresowania z wizytą w zakładzie produkcyjnym. Wstrzymują oddech, obserwując, jak sałata rośnie na niekończących się plantacjach kompleksu rolniczego, podczas gdy zaczarowani obserwują tłoczenie słodyczy w sklepie z czekoladą i zamarzają przed maszyną, która miesza ciasto w piekarni. Wszystko to hipnotyzuje i fascynuje, bo nie mają pojęcia, skąd się bierze. Nie mają pojęcia, skąd i skąd wzięły się najprostsze rzeczy wokół nich i jak zostały zrobione: ołówek, śmietana, sukienka i tak dalej. Dlatego jednym z pierwszych zadań, jakie sobie postawiłem, było zabranie dzieci na farmę. Prawdziwa farma, na której zorientują się, skąd chociaż część pożywienia pochodzi, jak to się dzieje, jak wygląda praca na wsi.

Na farmie dzieci trochę zwariowały. Z entuzjazmem ugniatali błoto w drodze do chlewu, piszczali z zachwytu, patrzyli na świeżo zniesione jaja, szeroko otwartymi oczami, patrzyli na dojenie krowy, potajemnie przeżuwali kłosy, śmiało oklepywali kły kóz. Na moją prośbę w gospodarstwie rozwalano z nimi masło i pieczono chleb. To znikoma, ale przynajmniej jakaś część magii codzienności – przemiana zbóż i mleka w naszą codzienną żywność, co dzieje się na co dzień w fabrykach i gospodarstwach, o których nie myślimy, ale oni nic nie wiedzą. To była nasza wycieczka roku, długo o tym pamiętali.

… Kolejną niesamowitą cechą naszych czasów jest to, że nasze dzieci mają niewielkie pojęcie o tym, co my, ich dorośli, robimy przez większość naszego życia. Teraz nie ma zwyczaju zabierać dzieci do pracy (dla wielu z nas stały element dzieciństwa), niewiele osób myśli o organizowaniu wycieczek po swojej organizacji dla dzieci pracowników - i bardzo, bardzo przykro, bo dla dziecka tato a mama znika na caly dzien nie wiadomo gdzie.nie wiem co po czym kto wie co i nie wiadomo jak w domu pojawiaja sie pieniadze, rzeczy, jedzenie. Dodajmy do tego fakt, że w porównaniu z naszym dzieciństwem pojawiło się wiele tajemniczych zawodów, których nazwa nic dla dziecka nie mówi. Kto był z nami, oprócz wszystkich zrozumiałych lekarzy, budowniczych, naukowców, ślusarzy i nauczycieli? Być może inżynierowie i księgowi - ale z reguły można to wytłumaczyć. Teraz rodzice przeszli przez jedno – copywriterzy, managerowie, marketerzy, projektanci, merchandising, hi-tech, PR-owcy, smm managerowie, bariści, kupcy i Bóg wie kto. Absolutnie niemożliwe jest zrozumienie, co tata o tym imieniu robi w swojej pracy ani dlaczego cały czas siedzi przy komputerze, jeśli tata nie zadaje sobie trudu wyjaśnienia, a jeszcze lepiej - pokazania, co w końcu robi.

Kilka lat temu byłam zaskoczona, że nie ma nic bardziej atrakcyjnego dla moich córek niż kręcenie się ze mną cały dzień o moich codziennych sprawach. Jest to szczególnie wspaniałe, gdy robimy to w transporcie publicznym, siedzimy obok siebie i możemy rozmawiać, bawić się do woli i dobrze się bawić, patrząc sobie w oczy. Zatrzymujemy się przy jednej z moich prac, a dumne dziecko nosi, by umyć górę filiżanek herbaty, które gromadziły się od kilku tygodni - a ze sposobu, w jaki jest całkowicie szczerze chwalony i dziękowany, rozumie, że zrobił to, co konieczne i ważne. Chodzi ze mną ciszej niż woda i pod trawą po korytarzach iz uwagą słucha moich wyjaśnień - kto, co i dlaczego tu robi. Chętnie wchodzi ze mną do sklepów – korzyść z kolejek jest teraz taka, w jakiej były w naszym dzieciństwie, nie. Z uwagą słucha, do czego służy bank i co w nim robią. Chodzi ze mną na herbatę i ciasto do mojej ulubionej kawiarni. Wraca do domu zmęczony i szczęśliwy.

Piszę to wszystko leżąc w łóżku, otoczony papierowymi chusteczkami, kubkami herbaty i wody, poduszkami, termometrami i innymi znajomymi atrybutami. Przez długi czas zdawałam sobie sprawę, że choroba mojej mamy to przymus samodzielności dla dzieci. Będziemy musieli sami iść do fryzjera, porozmawiać z rzemieślniczkami i zapłacić. Będziesz też musiał iść do sklepu, bo mama potrzebuje miodu i cytryn. Będziemy musieli sami ugotować obiad. Nie, mama nie może wstać, mama może dać dokładne instrukcje tylko umierającym głosem. Jeśli mama wyjdzie na światło dzienne, będzie bardzo zdenerwowana, gdy zobaczy kałużę na korytarzu. Mama musi wziąć herbatę i ją nakarmić. Byłam zszokowana dumną miną mojego dziecka, kiedy przyniósł mi jedzenie, które przygotował na tacy.

Następnego dnia najmłodszy zajmował się kuchnią. Trzy razy przyszedłem zapytać, czy obiad okazał się pyszny.

Oczywiście pyszne, kochanie. Najsmaczniejszy na świecie.