Twórca „Wojny i pokoju” o prawidłowym wychowaniu dzieci

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Lew Tołstoj przeszedł do historii nie tylko jako klasyk literatury światowej, ale także jako nauczyciel. W wieku 31 lat otworzył własną szkołę w Jasnej Polanie, w której według własnej metody bezpłatnie uczył dzieci chłopskie. Zasady jego wychowania i edukacji były nowatorskie jak na XIX wiek, ale co możemy dziś o nich powiedzieć?

Nie psuj edukacji

Tołstoj powiedział: dzieciństwo jest prototypem harmonii, która jest zepsuta i zniszczona. Według klasyka każde wychowanie jest próbą wciągnięcia dziecka w ramy, podporządkowania się zasadom i prawom świata dorosłych. Najlepiej zrezygnować z celowego rodzicielstwa. Nie oznacza to, że nie musisz zajmować się dziećmi, ale powinieneś rozwijać to, co już mają i doceniać „prymitywne piękno”. „Każdy człowiek żyje tylko po to, by pokazać swoją indywidualność. Edukacja to wymazuje”- napisał Tołstoj.

Nie karz

Tołstoj był zagorzałym przeciwnikiem przemocy: kategorycznie oświadczył, że w szkole nie może być rózgi, a ucznia nie można ukarać za nieuczone lekcje. Zniesienie jakiejkolwiek kary w szkole Jasnej Polany stało się innowacją XIX wieku. Współcześni wątpili, czy taka technika może być skuteczna i przekonywali: „Wszystko to jest bardzo sprawiedliwe, ale musisz przyznać, że czasami jest to niemożliwe bez rózgi i że czasami trzeba wymusić naukę na pamięć”.

Nie ukrywaj swoich wad

Klasyka była pewna: dzieci są znacznie bardziej wyczulone niż dorośli – i doradzono rodzicom, aby najpierw odkryli swoje słabości. W przeciwnym razie dzieci zostaną przyłapane na hipokryzji i nie będą słuchać opinii starszych.

Ucz przydatne

Tołstoj krytycznie odnosił się do organizacji procesu edukacyjnego w Rosji w XIX wieku. Był oburzony, że aby uzyskać świadectwo, studenci musieli wkuwać teorię, której wtedy nie można było zastosować w zawodzie. Łacina, filozofia, nauki kościelne wydawały się pisarzowi archaiczne. Jego zdaniem znacznie ważniejsza jest wiedza, która przyda się w życiu, a studenci mają prawo samodzielnie wybierać, czego chcą się uczyć.

Pielęgnuj niezależność

Tołstoj powiedział, że ludzie z ludu – ci, którzy nie uczyli się w gimnazjach i na uniwersytetach – są „świeżsi, silniejsi, potężniejsi, bardziej niezależni, sprawiedliwsi, bardziej humanitarni i, co najważniejsze, bardziej potrzebni niż ludzie, bez względu na to, jak wykształceni”. Dlatego jedną z głównych nauk w jego szkole w Jasnej Polanie było to: nie zmuszać dzieci do przestrzegania surowych zasad, ale wychowywać je w wolności i uczyć samodzielności.

Rozstrzygaj skargi

W szkole Jasna Polana, oprócz lekcji, często prowadzili rozmowy. Na tych spotkaniach nauczyciele i uczniowie omawiali wszystko, co uważali za ważne: zagadnienia naukowe, nowości, proces edukacyjny. Uczniowie mogli wyrazić swój punkt widzenia, a nawet krytykować nauczycieli. Swobodne wychowanie, które chwalił Tołstoj, oznaczało szczerą i otwartą rozmowę.

Rozwijaj wyobraźnię

Wychowanie i edukacja to nie tylko studiowanie podręczników. Pisarz zauważył, że na kształtowanie się osobowości dziecka wpływa wszystko, co go otacza: „zabawy dla dzieci, cierpienie, karanie rodziców, książki, praca, gwałtowne i swobodne nauczanie, sztuka, nauka, życie – wszystko powstaje”. Poprzez poznawanie świata dziecko rozwija wyobraźnię i kreatywność. Tołstoj uważał, że studiowanie według jasnej metody jest ogromnym błędem, a nie tylko prowadzenie dziecka w badaniu świata w całej jego różnorodności.

Dowiedz się wyraźnie

Bezpłatna nauka była nie do przyjęcia w XIX-wiecznych gimnazjach czy uniwersytetach, gdzie uczniowie byli przymusowo, niekiedy pod karą cielesną, zmuszani do zapamiętywania lekcji. Tołstoj zbudował proces edukacyjny bez przymusu edukacji i starał się uczyć w taki sposób, aby dziecku się to podobało. Pisarz zebrał główne wskazówki dla nauczycieli w broszurze „Ogólne uwagi dla nauczyciela”, gdzie zalecił baczne monitorowanie stanu psychicznego i fizycznego uczniów, a zamiast suchych określeń przedstawiać dzieciom wrażenia.

Bądź bardziej ludzki

„A dzieci patrzą na wychowawcę nie jako umysł, ale jako osobę” – napisał Tołstoj. Wiedza, zasady, nauka to najmniej, czego dorosły może nauczyć dziecko. Obserwując rodziców i nauczycieli, dzieci wyciągają wnioski na temat tego, co to znaczy być dobrym człowiekiem, jak zachowywać się w społeczeństwie i według jakich praw należy żyć. Rozeznania dzieci nie da się oszukać wiedzą ani prawami.

Żyj dobrze dla siebie

Według Tołstoja dzieci są z natury czyste, niewinne i bezgrzeszne. Dorastając, poznają świat, skupiając się przede wszystkim na zachowaniu swoich rodziców i bliskich. Dlatego głównym testamentem całej pedagogiki Tołstoja jest przede wszystkim dbanie nie o wychowanie młodego pokolenia, ale o doskonalenie się.