OJCIEC BYŁ Z NIM POWYŻEJ LOSU - i tak z tego wyszło

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Jego diagnoza brzmiała jak zdanie. Choroba mitochondrialna układu mięśniowego i nerwowego zakłada demencję, trudności w uczeniu się, stopniowe zanikanie funkcji mięśniowych organizmu i całkowity paraliż. Takie dzieci dożywają maksymalnie 11 lat.

Ale dziś cały muzyczny świat zna ukraińskiego wirtuoza Nikołaja Miroshnichenko. Na międzynarodowym konkursie nastolatek wystąpił z Państwową Akademicką Popową Orkiestrą Symfoniczną. Chłopiec, który nie potrafi nauczyć się tabliczki mnożenia, który miał być całkowicie sparaliżowany, gra z oczu najbardziej złożone utwory muzyczne. Oprócz fortepianu opanował grę na skrzypcach, wiolonczeli, gitarze, domrze.

Urodził się z obustronnym udarem. Serce matki zatrzymało się podczas porodu i musiała pilnie przejść cesarskie cięcie. Noworodek miał rozległy krwotok w obu półkulach mózgu. Został dosłownie wskrzeszony. Potem zaczęły się powikłania: epilepsja, paraliż, nieprawidłowy rozwój narządów wewnętrznych… Następnie zdiagnozowano rzadką patologię genetyczną – chorobę mitochondrialną. Oznacza to, że organizm nie ma wystarczającej ilości energii do życia. Źródłem energii komórek są mitochondria iw tym przypadku nie mogą one wytwarzać energii.

W takich przypadkach prognoza jest tylko jedna: najpierw dziecko chodzi, potem jeździ na wózku inwalidzkim, potem po prostu kłamie i w końcu następuje śmierć. Nie wynaleziono jeszcze lekarstwa. Lewa strona ciała Nicolasa kurczyła się i zaczęły się konwulsje. Miał też zły metabolizm wapnia. Najmniejszy ruch może prowadzić do złamań. Z powodu krwotoków syn nie miał połączeń nerwowych w korze mózgowej. A potem ojciec opracował zestaw ćwiczeń, które pozwalają przywrócić wymianę energii.

Jako bardzo młody chłopiec Nicolas kucał tysiące razy. Jednocześnie ważne było, aby się nie męczył. Wypróbowaliśmy tę technikę na sobie. Ojciec Nikołaj Georgiewicz zrobił 10 tysięcy przysiadów. Jego żona kucała tysiąc razy w ciągu pięciu minut, a także podnosiła odważnik dwa tysiące razy.

Mój ojciec rozumował w ten sposób: dlaczego na przykład petrel arktyczny przelatuje 500 kilometrów, łapie ryby, a potem wraca, karmi pisklęta i wraca z powrotem? Albo niedźwiedź polarny, który nie zna technik pływania i nie nauczył się pływać od nikogo. Ale potrafi pływać z prędkością 6 kilometrów na godzinę. Zwierzęta nie pocą się, nie przeciążają, nie męczą się. Ludzie wręcz przeciwnie.

Uważa się, że po treningu powinno boleć gardło. Ale duszność jest wtedy, gdy w organizmie wytwarzany jest kwas mlekowy, który wypłukuje wapń. A bez wapnia kości ulegają zniszczeniu.

Dlatego metodologia została oparta na ćwiczeniach, które pomagają przywrócić metabolizm energii i limfy. Naukowcy twierdzą, że dana osoba nie jest w stanie wykonać więcej niż dwóch i pół ruchów stawu na sekundę, jest to niemożliwe. Chopin grał 13 nut na sekundę, wielki kompozytor Cerny - 14 nut na sekundę. A Nikolay gra 20 nut na sekundę! Okazuje się, że jest najbardziej technicznym muzykiem na świecie. Na tym polega trening bez zmęczenia i stresu. Jednocześnie rodzice nie postawili sobie za zadanie nauczenia go gry na pianinie czy skrzypcach. Jego ojciec po prostu wiedział, że pamięć nie jest związana z wielkością mózgu, pamięć jest sumą umiejętności. Co możemy zrobić i zapamiętać. Umiejętność, suma działań fizycznych. Wraz z wiekiem pogarsza się pamięć, ponieważ pogarszają się zdolności motoryczne, wykonujemy mniej ruchów. Ciało potrzebuje ciągłego ruchu.

Aby rozwijać zdolności motoryczne, ojciec postanowił uczyć syna muzyki. Miał wtedy siedem lat. Palce praktycznie się nie poruszały, tylko palce wskazujące obu rąk pozostały ruchome. Najpierw założył synowi ciasne rękawiczki bez palców i tak nauczył swoje ręce naciskać klawisze. Z biegiem czasu palce zaczęły się trochę poruszać. Tak więc za pomocą ruchów w jego mózgu powstały nowe połączenia nerwowe.

Nie chcieli zabierać Koli do szkół muzycznych, do których pukali. Po prostu nie wiedzieli, jak postępować z takim dzieckiem. W jednej ze szkół powiedziano mojemu ojcu: musisz uczyć się nie tutaj, ale w obwodzie donieckim. Zapytał dlaczego? Odpowiedzieli: „W Donbasie są kopalnie o głębokości półtora kilometra. Nikt cię tam nie usłyszy”. Następnie sam ojciec zajął się opracowaniem specjalnej techniki.

Aby to zrobić, musiałem studiować dzieła wszystkich wielkich nauczycieli. Makarenko i Sukhomlinsky polegali na zaufaniu swoich uczniów do swoich technik. Nauczyciel jest proszony o dostrzeżenie zdolności każdego ucznia i przekształcenie ich w umiejętności i pragnienia. Dziecko musi chcieć się uczyć, a nauczyciel ma obowiązek mu w tym pomóc. Trzy główne warunki: pragnienie, powtarzalność i umiejętność. Ale pragnienie jest zawsze ważniejsze niż wiedza.