Bądź jak dzieci

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

I. Wstęp

1. Bądźcie jak dzieci, wtedy wejdziecie do „królestwa niebieskiego”

2. Przez usta dziecka mówi prawdę.

3. Wiedział, jak urodzić dziecko, umie uczyć.

4. Nauczanie dzieci to nie wyostrzanie frędzli.

5. Kiedy dzieci są w harmonii, nie potrzeba skarbów.

Mądrość ludowa zachowała dla nas sporo przysłów o dzieciach. Rzadko jednak myślimy o tym, dlaczego dzieci mogą wejść do „królestwa niebieskiego” i mówić prawdę ustami. Chodzi o czystość ich dusz, myśli, otwarte umysły i otwartą percepcję. Dzieci są kwiatami życia, radość (od Roda) i zachwyt (z Łady) jest naszą. Ale kwiaty, tak samo piękne (pod Ra), nie są trwałe. Jeśli rodzice niewłaściwie budują relacje w rodzinie (ziarno i siedem ja) i stosują fałszywe prawa (prawo) wychowawcze, to kwiat (światło) się zamyka. Prawidłowe wychowanie jest gwarancją prawidłowego rozwoju (zwrotu Ra) naszych dzieci. Aby długo zachwycały nas swoim pięknem, zacznijmy tańczyć z pieca – z doświadczeń naszych przodków.

II Oto u nasady

Dobry człowiek i ruda dziewczyna, oblubieniec i oblubienica, mąż i żona, mężczyzna i kobieta.

Wiele słów (chwała) naszego języka ma charakter przenośny. Nie bez powodu Kozma Prutkov poradził nam „patrzyć na korzeń”. To nie jest przenośnia, ale dosłowna wskazówka. A jeśli spojrzysz na rdzeń słowa (chwała), zobaczysz obraz (Ra - światło - wiedza).

Mężczyzna i kobieta tworzą rodzinę. W tym prostym zdaniu jest wiele przenośnych znaczeń. Po pierwsze: kim są mężczyzna i kobieta? Po drugie, czym jest rodzina? Widzimy u nasady i widzimy (wiemy): mężczyzna to stopień mężczyzny, a kobieta to stopień kobiety. Poczęli (dla rangi), rodzą (rodzaj) i wychowują (żywią) siedmioro dzieci (siedmioro ja). W ten sposób - po prostu, wyraźnie, w przenośni ujawnia się sens tego, co zostało powiedziane - napisane, jeśli usłyszane - przeczytane "szeroko otwartymi" oczami - uszami. Ujawnienie wizerunków pomaga przywrócić więź z klanem, ze zwyczajami przodków. Oznacza to, że aby stworzyć rodzinę, trzeba odpowiadać rangą nie tylko fizjologicznie, ale przede wszystkim psychicznie i moralnie.

Zarówno chłopcy (mal - stopień) jak i dziewczynki (dziewczynka) przeszli szkolenie (przygotowane do otrzymania stopnia) w Rodzinie. I dopiero po tym, jak chłopiec otrzymał stopień Męża, a dziewczyna została ogłoszona Oblubienicą (nie Westalką), mogła wyjść za mąż i powstała Rodzina. Młodzi ludzie wiedzieli, że rodzina to odpowiedzialność, zgodność z rangą i kontynuacja Rodziny. Wiedząc, że powinni i poczęli dzieci, z miłością bez alkoholu (dopingu), z jasnymi myślami. Przerywając łączność między pokoleniami, wypaczając znaczenie pojęć, podstawiając wartości, nasi wrogowie próbowali skierować nas na złą (łóżkową) ścieżkę i niestety odnieśli sukces na wiele sposobów. Ale prawda (po prawej) została zachowana na pogańskim, genetycznym poziomie i powraca do naszego ludu (do Rodu). Im więcej osób odpowiada swojej randze (wypełnia swój obowiązek), tym szybciej i wierniej (Wiara) Prawda i poprawny porządek świata, harmonia i dobrobyt w naszej rodzinie (kraju) powróci. A kiedy rodzina i dzieci są w harmonii, nie potrzeba skarbów.

III Stosunek do dzieci

Prawdziwa wiedza w Rodzinie (Kraju) jest kluczem do prawidłowego rozwoju (przełom Ra). Co się teraz dzieje w naszych rodzinach? Jakie zasady wychowania są obecnie praktykowane? Jesteś jeszcze mały, dorośnij - zrozumiesz, wydaje ci się - minie i po prostu - zostaw mnie w spokoju, jestem zmęczony (a), nie mam czasu, będą uczyć w szkole. To znajomy zestaw powiedzeń. Głównym zadaniem rodziców jest teraz zarabianie pieniędzy, jest to naprawdę konieczne, ale nie najważniejsze. Jeśli w trosce o szczęśliwe nienarodzone dziecko pogrążą się bez reszty w zarabianiu pieniędzy, ze szkodą dla komunikacji i wychowania, to można wylać dziecko z wodą, czyli tę samą (szczęśliwą) przyszłość z dzieckiem stracić, całkowicie tracąc kontakt emocjonalny ze swoimi dziećmi.

Co do szkoły będzie uczyć: teraz szkoła jest (służba gminna), ludność ma zapewnioną usługę nauczania przedmiotów szkolnych dla swoich dzieci. Zostaje wycofana funkcja edukacji, prawnie - tylko świadczenie usług. Oznacza to, że nadzieje rodziców na szkołę nie są już pielęgnowane. Wychowanie przede wszystkim powinno odbywać się w rodzinie.

Nadal jesteś mały - gdy dorośniesz, zrozumiesz: dzieci zawsze zadają pytania, potrzebują tego do normalnego rozwoju. Tyle że nie zawsze udzielamy odpowiedzi z różnych powodów: raz, potem zmęczeni. Z czasem dzieci przestają zadawać pytania, ponieważ nie ma odpowiedzi. Łyżka nazywana jest drogą na obiad. Kiedy jesteśmy gotowi do komunikowania się z naszymi dziećmi w radosnym nastroju, nie potrzebują już tego. Znaleźli odpowiedzi (zazwyczaj błędne) gdzie indziej. Okazuje się więc: mamy możliwość edukowania – nie cenimy, tracimy zrozumienie – kontakt emocjonalny – płaczemy. Cokolwiek by się nie wydarzyło, zastanówmy się wspólnie, jak właściwie wychowywać dzieci, tak jak zrobili to nasi przodkowie.

IV Edukacja

Do siódmego roku życia dzieciom nie nadawano imion, a chłopców i dziewczynki nazywano tak samo – dzieckiem. Czemu? Co za cud - te dzieci to Yudo? Dziecko to dziecko słowa nijakiego. Widzimy u nasady: docha, dauphin - to są ludzie do rangi, przed określeniem celu. Nazwa musi odpowiadać randze, przeznaczeniu, a nie pochodzić z sufitu (z kalendarza – Polygraph Poligrafych). Nie namawiamy, aby nie podawać imion do siódmego roku życia, ale radzimy podać tylko Nazwę Ogólną, a nie modne „w tym sezonie”. Co więcej, Imię i moje imię to różne pojęcia. Nazwa jest podana w ogólnym celu, a (nazwa) jest do (ogólnego) użytku cywilnego. Z dzieckiem imię i imię - zorientowali się. To to samo, co: ile masz lat, a nie (lat). W 7208 r. od SMZKh.(Stworzenie świata w gwiezdnej świątyni) dekretem „Piotra I” nakazano świętować „Nowy Rok” pierwszego „Generała” i gratulować sobie nawzajem "Nowy Rok". BÓG we wszystkich językach Romanowów jest Bogiem. „Żart” „Piotra I” polega na tym, że Słowianie powinni sobie gratulować nowego Boga i nowego „1700” roku od narodzin Chrystusa (5508 lat zostało łatwo wyrzuconych) do śmietnika „historii” (z Tory). Tak więc, zgodnie z zasadami słowiańskimi, istniała kronika i chronologia, a zgodnie z zasadami Romanowskiego - rok i lata.

Ponieważ dzieci w wieku do siedmiu lat są dzieckiem, należy je wychowywać bez nadmiernej presji, ponieważ ranga nie została jeszcze otrzymana. Ważne jest, aby od pierwszych dni życia dziecka zachować naturalne środowisko. Nic dziwnego, że nasi przodkowie używali kołyski - to kołysanie się zarodka w płynie owodniowym Matki, to jest Kosmos. Kołyska pomaga przyzwyczaić się do ziemskiej grawitacji - szybko rosnąć i słodko spać (Lada). Bardzo ważne jest, aby dziecko zasypiało przy kołysankach mamy. Kołysanki (colo white) to białe kółko, za pomocą którego mama chroni swoje małe dziecko przed wszelkim złem. To jest talizman - ochrona. Podczas śpiewania kołysanek zakładana jest ochrona, nawet jeśli mama śpiewa, nie rozumiejąc dlaczego. Lepiej czytać tacie bajki na dobranoc, uosabia on związek z rodziną (ludźmi, przyrodą). Bajki są lekkie, przenośne: Puszkin, Bazow, Afanasjew, Rosjanie - ludowe. Opowieść jest kłamstwem, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla dobrych ludzi. Niepełną, powierzchowną Prawdę nazwano kłamstwem. Kłamstwa i kłamstwa są na powierzchni. Dzieci widzą i czują znacznie więcej pól i prądów energetycznych niż dorośli. Trzeba szanować i rozumieć swoje realia. To, co dla nas jest fikcją, jest dla dziecka prawdziwym życiem. Dlatego musisz przeczytać „poprawne” bajki z prawdziwymi, oryginalnymi obrazami.

1. Piernikowy ludzik – „astronomiczna” opowieść o ruchu miesiąca po niebie (zmianie fazy księżyca) od pełni do końca miesiąca. Różne zwierzęta zjadały kawałek koloboka, dopóki lis (nos lisa konstelacji) nie zjadł go całkowicie.

2. Upał to ptak, Feniks, Benu (Egipt), Simurg (Persja). Różne narody mają swoje imię „Ogień - ptaki”, ale istota tego się nie zmienia: zmartwychwstanie z „popiołów”. To cykl wschodów i zachodów słońca, ruch planet, symbol słońca (ciepło to ptak w złotej klatce). Ale głównym znaczeniem tego obrazu jest dusza, esencja - niekończące się wcielenie duszy po śmierci do Kina - zmartwychwstanie z popiołów (reinkarnacja).

3. Aby zabić Koshchei the Immortal, musisz powalić dąb, na którym wisi skrzynia, złapać zająca i kaczkę, złamać jajko i złamać igłę. Śmierć Koshchei jest osadzona w rosyjskiej lalce gniazdowej (śmierć Koshchei - igła - jajko - kaczka - zając - pierś - dąb). A jeśli wiesz, że Kościej to mądrość (nie bez powodu jego córka to Wasilisa Mądra), to jasne jest, że jest to szczegółowa instrukcja dotycząca znajdowania mądrości.

4. Rzepa bajkowa również skomponowana jest według zasady rosyjskiej lalki gniazdującej i również ma siedem znaków jak w „Kościej”. Siedem to święta (światła) liczba: siedem nut, siedem kolorów tęczy (łuk słoneczny), siedem ludzkich ciał materialnych, siedem rodzajów energii, które tworzą nasz wszechświat. Możliwe jest wyciągnięcie rzepy (wyrwanie korzeni pręta) tylko przez przerwanie połączenia między pokoleniami (bez taty i mamy) i dodanie bogactwa (mysz).

5. Kurczak Ryaba położył jądro, ale nie proste, ale złote. Opowieść o „złotym” świecie, który utraciliśmy (świat przodków). Znowu nie ma mamy i taty, połączenie między pokoleniami zostaje przerwane, pojawiają się szare myśli (mysz) i bogactwo. Widelec: pójdziesz w prawo… to wszystko są testy na spójność „osoby” i test świadomości własnego wyboru. A bajki (rosyjsko - ludowe) to pierwotnie system podświadomego uczenia się dla dzieci i świadomości, "podpowiedź" dla dorosłych.

Dlatego konieczne jest traktowanie dzieci jako małych (małych), ale potencjalnie równych. Właściwa miara zrozumienia rodzicielskiego pomaga dzieciom się rozwijać. Mężczyzna i kobieta (szereg) rozwijają (runda Ra) chłopców i dziewczęta do wielkich stopni - gotowość do dorosłego życia, odpowiedzialność. Niech Nasza Rodzina nie zostanie przetłumaczona!

V. Rozwój

Tak jak wiara bez uczynków jest martwa, tak człowiek bez duszy jest biorobotem, gummonoidem (z łac. hummus – nawóz), to znaczy nadaje się tylko do nawożenia ziemi. Obecność duszy decyduje o tym, czy dana osoba jest żywa czy martwa. Nie bez powodu diabeł „kupuje duszę” przy zawieraniu umowy (Faust, Goethe). Powszechnie przyjmuje się, że dusza jest przyłączona do ciała, a esencja jest wolna. Więc co jest sprzedawane - kupowane? Najcenniejsza rzecz, jaką ma człowiek: duch - dusza - esencja. Jest to „pojedyncza – niepodzielna” substancja, która czyni nas tak naprawdę „rozsądnym” człowiekiem. Obecność esencji (duszy) daje nam możliwość rozwoju duchowego, ruchu naprzód. Z tego powodu „duch jest silniejszy niż ciało”, to znaczy esencja rozwija ciało, a nie odwrotnie.

Istota przychodzi na ten świat, aby otrzymać energię, dzięki której może istnieć bez ciała. Esencja zawsze dąży do rozwoju duchowego. Co oznacza to zdanie? Rozwój duchowy - rozwój ducha - duszy - esencji, aby przywrócić wszystkie twoje połączenia z innymi światami i wszystkie twoje zdolności (psychiczne ciała esencji)

Degradacja - każdy jej cykl życiowy przeżywany przez duszę, która nie otrzymała wystarczającej ilości energii (bez przywrócenia początkowych ciał esencji) w tym świecie spycha ją coraz dalej z obecnej ścieżki rozwoju.

Kiedy rodzi się Dasha, istota z definicji może być zarówno starsza, jak i młodsza (rozwój ewolucyjny), ale najpierw musi być prawidłowo rozwinięta. Esencje dzieci z definicji czekają na wyjaśnienie im całej struktury tych światów, a kto powinien zapewnić im niezbędne szkolenie? Szkoła? Przedszkole? Albo rodzice? Którzy sami nie mają pojęcia, o czym mówią. Więc to jest degradacja. Podmiot ma ogromny potencjał nawet na 7-9 lat, a nawet mniej. Ten wiek jest najważniejszy dla całego życia, ponieważ kładzie się fundament osoby. A od prawidłowego wychowania do tego wieku jest „kluczem” do wszystkiego, co nieznane.

Każda esencja jest wyjątkowa na swój sposób, a jej potencjał może być bardzo duży od samego początku i zawsze musisz być na to przygotowany. Każdy nie raz słyszał, że dzieci mogą coś zobaczyć, usłyszeć lub opowiedzieć rzekomo fikcyjne historie. Przy prawidłowym wyjaśnieniu dzieciom wszystkich procesów i całego wszechświata większość ich potencjału może zostać ujawniona.

Każdy podmiot potrzebuje rozwoju, a nie otrzymanie tego, na co zasługuje, jest równoznaczne z pozostawieniem bez szkolnego kursu w naszym społecznym świecie. Na tej ścieżce prawie każda istota napotka wiele pokus, pułapek i ataków.

Amulet jest wsparciem rodziców w ochronie ich dziecka. Doświadczenie, troska, miłość, uwaga, to tylko niektóre z narzędzi do ustanowienia lub utrzymania ochrony twojego bezbronnego dziecka, aż do momentu, gdy ukształtuje się jego potencjał. A konkretnie, jest to mentalne wizualizowanie za pomocą wyobraźni, tworzenie w twojej wyobraźni lub wyobraźni osłony lub bariery, a tym samym dzielenie się swoją energią z dzieckiem. To jest ochrona, wszelkie pozytywne, lekkie myśli tworzą tę harmonię między dzieckiem a rodzicami, ponieważ mała istota w dziecku czuje wszystko, wszystkie twoje myśli i emocje, długo oczekiwane lub nie. Istota dziecka postrzega wszystko od samego początku jego cyklu pokoleniowego, dlatego ważne są wszystkie myśli, ich czystość już na początkowym etapie poczęcia. Te myśli ustanawiają związek między dziećmi a rodzicami.

Dzieci w młodym wieku od zera do 7-9 lat często śnią lub chodzą z istotą nieświadomie w tych światach, w których może na nie czekać niebezpieczeństwo. Wiele osób wie, że dzieci widzą i opowiadają swoje sny, jak chodziły lub latały, albo ktoś goni je we śnie, może nawet próbuje je zabić. Ale jeśli się nad tym zastanowisz, wszyscy będą pamiętać coś podobnego, ale! Kto wyjaśnił, co to jest? Albo co powinieneś zrobić? Myślę, że bardzo niewiele osób udzieli pozytywnej odpowiedzi. Okazuje się, że jest coś mrocznego, od którego należy trzymać się z daleka. Okazuje się więc, że jest przed kim się bronić. Ale nie ma wyjaśnienia, co dziecko lub podmiot powinien zrobić. Tutaj musimy jasno zrozumieć, jakie są siły. Czy warto walczyć, uciekać lub ukrywać się. Ale nie powinieneś ignorować tego tematu, musisz jasno wyjaśnić, że jest siła - do walki! Jeśli nie ma siły, w żadnym wypadku nie idź do nich (do niego). A jeśli to możliwe, w takich przypadkach, jeśli dziecko śpi niespokojnie, aby dowiedzieć się, jakie ma sny, być blisko niego i założyć własną dodatkową ochronę (barierę wizualizuję wyobraźnią).

Korzenie całego problemu degradacji tkwią w naszych dzieciach w sposobie wychowania, w sposobie życia, wartościach i postawach. Nasi mali poprzednicy nie wiedzą, od kogo można przejąć to doświadczenie życiowe i psychiczne, gdyż środowisko dziecka dawno już tę informację utraciło. W obecnym środowisku nie jest już akceptowane mówienie o czymś paranormalnym. Albo wszystko sprowadza się do tego, że „to są fantazje” lub „maś już dość kreskówek”. Ale myślę też, że bardzo niewiele osób wątpi w paranormalne zdolności Wanga, Casey, Abla, którzy przepowiadali przyszłość. Czy wszyscy naprawdę myślą, że zjawiska paranormalne nie istnieją w naszym świecie? W efekcie: nie wiemy, nie rozwijamy zdolności umysłowych, ale przegrywamy, nie płaczemy. Okazuje się, że następuje degradacja krążenia bytów z utratą jakości duszy.

VI Człowiek

na drodze do dorosłości są trzy etapy rozwoju. Ta kolejność jest obowiązkowa dla wszystkich, nie ma wyjątków. Wszyscy jesteśmy urodzonymi zwierzętami (ssakami), potencjalnie inteligentnymi. W pierwszych latach życia dziecko potrzebuje ochrony, opieki, pomocy. Przez te lata chłonie wiedzę jak gąbka. Następuje intensywny rozwój i już wkrótce cieszy nas pierwszymi krokami i słowami. Po 7 latach ten etap się kończy. To nie przypadek, że otrzymaliśmy to imię w wieku 7 lat iw tym samym wieku chodzimy do szkoły.

Wiadomo, że prawdziwy „Mowgli” (dzieci wychowywane przez zwierzęta), wracał do ludzi po 7 latach, nigdy nie nauczył się mówić i zachowywał się jak inteligentne zwierzęta. Te dzieci, bez żadnych odchyleń od normy zdrowia, nie mogły już stać się ludźmi i nauczyć się mówić, ponieważ pierwszy etap rozwoju nie przeszedł w społeczeństwie ludzkim. Dopiero po pierwszym etapie w społeczeństwie (społeczności) rozpoczyna się drugi etap - „inteligentne zwierzę”. Umysł potencjalny rozwija się z wiedzy zdobytej, dlatego umysł (umysł jasny) zależy od jakości i objętości wiedzy. To jest podstawa przyszłej wiedzy, zdolności na całe życie. Nie możesz w pełni polegać na „służbie miejskiej – szkole”, potrzebujesz pomocy i kontroli rodziców. Nie zapominaj, że główne wychowanie powinno odbywać się w rodzinie. Prawie wszystkie zdrowe (psychicznie i fizycznie) dzieci przechodzą przez ten etap. I zaczyna się trzeci etap, próba stania się realną osobą „na całe życie”, a kończy się śmiercią (z miarą). Śmierć naprawi (zmierzy) rezultat tego życia. Co należy zrobić, aby wynik był pozytywny? Jak przejść od „inteligentnego zwierzęcia” do człowieka? Znowu widzimy u nasady i widzimy (wiemy), że konieczne jest przejście od brzucha do czoła. Zwierzęta kierują się instynktami, a człowiek musi je kontrolować sam. Na tym polega główna różnica między zwierzętami a właściwym człowiekiem, ten etap jest najtrudniejszy do przejścia, gdyż łatwiej jest żyć z brzuchem (instynktami) niż z czołem (głową), czyli z Rozumem i sumieniem (z przesłaniem).). Najtrudniej jest walczyć z samym sobą, ale nie ma innego sposobu na stanie się człowiekiem. Młodość to jedyna wada, która mija przez lata, trzeba popracować nad innymi niedociągnięciami. Cel jest trudny, ale możliwy do osiągnięcia, jeśli poruszasz się świadomie (z wiedzą) i życzę nam wszystkim powodzenia na tej trudnej ścieżce.

VII. Wniosek

Możemy więc stwierdzić, że sens życia to stać się „człowiekiem” i maksymalnie realizować swoje możliwości, poznawać siebie i cały świat, tworzyć i rozwijać.

Rozwój to działanie skierowane przede wszystkim na zewnątrz siebie. Jednocześnie staraj się uwolnić od instynktów, schematów, zniewolenia wewnętrznego i zewnętrznego. Wolność to odpowiedzialność, każde nasze działanie znajduje odzwierciedlenie w istocie i genetyce człowieka - to jest karma. Sami gromadzimy naszą karmę poprzez nasze działania i uczynki. Wolność to odpowiedzialność za działanie. Karma jest końcowym rezultatem darmowych działań. Odpust nie pomoże. Ostateczna odpowiedzialność za wszystko spoczywa na samym człowieku, a nie na Bogu i losie. A to znaczy żyć nie zgodnie z sumieniem - działać przeciwko sobie, czyli pracować, od słowa niewolnik. Dla pozytywnego efektu końcowego lepiej pracować twórczo, w dobrej wierze, dla dobra Rodziny i Ojczyzny. Prawidłowe zrozumienie wszechświata to droga do rozwoju. Prawda, prawda jest jedna i jest do niej wiele ścieżek. Wybierz dowolny, najważniejszą rzeczą jest właściwy (Wiara) kierunek. Ale podążając tą ścieżką wiedz, że musisz kochać, szanować, pomagać tym, którzy na to zasługują. Poprzez kontrolę nad instynktami i emocjami zostań człowiekiem, poprzez rozwój umysłowy - twórz nowe ciała esencji. Starożytni (przodkowie) mówili: co na górze, a więc na dole, poznając i rozwijając siebie – poznajesz cały Świat (nierozerwalny związek człowieka z przestrzenią). W rezultacie możemy stwierdzić: trzeba żyć zgodnie z sumieniem (z przesłaniem) w zgodzie z naturą (z Laską), dla dobra Ojczyzny i Rodziny. Żyć świadomie, konstruktywnie, aby iść we właściwym kierunku, rozwijać się i stać się „Człowiekiem”. Tym, którzy są gotowi się obudzić i obrać właściwą drogę, radzę przestrzegać następujących podstawowych zaleceń na tej ścieżce:

- Rozpocznij każdy biznes tylko z jasnymi myślami.

- Należy poważnie zająć się wychowaniem i edukacją dzieci.

- Wychowuj dzieci z troską i ochroną (kontrola i ochrona).

- Opowieść to kłamstwo, ale jest w niej podpowiedź. Dobrzy koledzy lekcja (czytaj bajki na dobranoc dzieciom).

- Traktuj dzieci jako potencjalnie równe.

- Pomóż stworzyć światopogląd dla dzieci z obrazów.

- Kiedy w rodzinie i dzieciach panuje harmonia, nie potrzeba skarbu. (pieniądze szczęścia nie dają)

- Spójrz na korzeń - szukaj i znajdź prawdę.

- Poznaj siebie i poznaj cały świat (co wyżej, potem poniżej).

- Wolność to odpowiedzialność, a karma jest odpłatą za nadużycie wolności.

- Trzeba pomagać, szanować, kochać tych, którzy na to zasługują, a nie każdego, kto o to pyta.

- Liczy się ilość i jakość wiedzy.

P. S. Ścieżka jest trudna, ale prawdziwa i ciekawa, w trakcie rozwoju uczysz się wielu nowych i ważnych rzeczy. I w końcu zrozumiesz, że nowe to dobrze zapomniane stare. Idąc dalej, znajdujesz się z powrotem: nie będzie tłumaczenia na początki Naszej Rodziny, w co wierzę.

FM Dostojewski powiedział: Rosja się obudzi, pamiętaj swoich bogów, a potem takie nagromadzenie rozejdzie się po całym świecie…