Terapia bajkowa jako unikalny język komunikacji z dzieckiem
Terapia bajkowa jako unikalny język komunikacji z dzieckiem

Wideo: Terapia bajkowa jako unikalny język komunikacji z dzieckiem

Wideo: Terapia bajkowa jako unikalny język komunikacji z dzieckiem
Wideo: Sposoby manipulacji w związku 2024, Może
Anonim

Czym są bajki? Magiczne opowieści o książętach i księżniczkach z baśniowych królestw? Tak i nie. W rzeczywistości bajki potrafią wiele, ich potencjał jest ogromny: mogą po prostu zainteresować dziecko, uśpić go w nocy, zachęcić do zmiany, wywołać efekt edukacyjny, a nawet rozwiązać jakiś problem psychologiczny.

Historie, bajki i wewnętrzny świat dziecka są ze sobą nierozłączne. W każdym społeczeństwie bajki dla dzieci przyciągają dużą publiczność młodych słuchaczy. Są ku temu dobre powody.

Jeśli my, dorośli, chcemy zdobyć trochę wiedzy, mamy na to wiele sposobów i kanałów. Internet, książki, w końcu można skonsultować się ze specjalistą w tej dziedzinie, uzyskać informacje z artykułów prasowych i magazynowych, posłuchać wykładów, wziąć udział w seminariach. Na koniec porozmawiaj ze znajomymi i wymieniaj się informacjami i przemyśleniami. Dzieci, zwłaszcza małe, nie mogą zdobywać wiedzy w ten sam sposób, a mimo to zajmujące je problemy są nie mniej ważne. Jak możemy pomóc im zdobyć wiedzę?

I jest taki sposób – poprzez gry i wyobraźnię. Gra „Rzuć grzechotką” wprowadza dzieci w prawo grawitacji. Inne gry uczą transformacji i sprawiają, że dzieci czują się jak mama, tata lub dziki dziki tygrys. Wyimaginowane sobowtóry dają możliwość zbadania uczuć i zbadania różnych możliwych opcji.

Dla dziecka świat wydaje się nowy i nieznany. Trzeba to zbadać, odkryć, zbadać, opanować. Na szczęście dzieci rodzą się z nieodpartą chęcią uczenia się. Zobacz, jak wytrwale, z jaką wytrwałością dziecko uczy się chodzić. Próbuje wstać i upada twarzą w dół, ponownie próbuje wstać i ponownie upada i tak dalej, dopóki się nie nauczy. Jest mało prawdopodobne, aby Edmund Hillary wykazał się większą wytrwałością i determinacją w podboju Everestu.

Inny przykład: zauważ, jak niemowlę uporczywie rzuca swoją ulubioną zabawkę przez bok łóżeczka. Jego ciekawość i chęć poznania praw otaczającego go świata są tak wielkie, że gotów jest zaryzykować utratę swojej cennej „własności”.

Pamiętaj, że dziecko zdobywa wiedzę poprzez zabawę i wyobraźnię. Zabawa to sposób na zdobywanie umiejętności dorosłych. Zabawę dzieci można zasadniczo utożsamiać z pracą i nauką.

Obserwując bawiące się dzieci, zauważysz, że wiele z tej gry opiera się na imitacji. Naśladują matki i ojców, starszych braci i siostry, bohaterów telewizyjnych itp. To naśladownictwo jest całkowicie uzasadnione. Większość umiejętności potrzebnych w życiu współczesnego człowieka jest znacznie bardziej złożona niż instynkty i nabywa się je poprzez naśladownictwo. Dzieci obserwują kogoś, a potem robią to samo.

Badania wykazały, że kiedy dzieciom przedstawia się dwa wzorce do naśladowania - jeden „odnoszący sukces” z pozytywnym wynikiem, a drugi nieskuteczny - wolą ten pierwszy. Ten właśnie moment jest brany pod uwagę w wielu bajkach terapeutycznych - dają one pozytywny przykład zachowania dyskretnie na baśniowo-magicznym płótnie i nic dziwnego, że dziecko będzie się zachowywać tak samo, jak jego ulubiona bajka bohater.

My, dorośli, powinniśmy pamiętać, że jeśli chcemy czegoś dziecko nauczyć lub przekazać mu jakąś ważną ideę, musimy to zrobić tak, aby była ona rozpoznawalna, przyswajalna i zrozumiała. Jeśli chcemy wyjaśnić coś trudnego Francuzowi, to oczywiście odniesiemy większy sukces, jeśli będziemy mówić po francusku. Komunikując się z dziećmi, staraj się rozmawiać z nimi w języku, który rozumieją i na który najlepiej reagują - w języku dziecięcej fantazji i wyobraźni.

Historie, zwłaszcza bajki, zawsze były najskuteczniejszym sposobem komunikacji z dziećmi. Bajki były przekazywane i przekazywane z pokolenia na pokolenie od wieków i znajdują odzwierciedlenie w kulturach różnych narodów. W bajkach poruszane są problemy istotne dla postrzegania świata przez dzieci. Kopciuszek na przykład opowiada o rywalizacji między siostrami. „Chłopiec z kciukiem” opowiada o bezbronności małego bohatera, który znajduje się w świecie, w którym wszystko jest przytłumione wielkością, skalą i siłą. W bajkach przeciwstawia się dobro i zło, altruizm i chciwość, odwaga i tchórzostwo, miłosierdzie i okrucieństwo, upór i tchórzostwo. Mówią dziecku, że świat jest bardzo złożony, że jest w nim wiele niesprawiedliwości, że strach, żal i rozpacz są tak samo częścią naszego bytu, jak radość, optymizm i pewność siebie. Ale najważniejsze jest to, że mówią dziecku, że jeśli ktoś się nie podda, nawet gdy sytuacja wydaje się beznadziejna, jeśli nie zmieni swoich zasad moralnych, chociaż pokusa kusi go na każdym kroku, ostatecznie wygra.

Wsłuchując się w te opowieści i bajki, dzieci mimowolnie odnajdują w nich echa własnego życia. W radzeniu sobie ze swoimi lękami i problemami starają się posłużyć przykładem pozytywnego bohatera. Ponadto opowieści i historyjki dają dziecku nadzieję, co jest niezwykle ważne. Dziecko pozbawione nadziei lub utracone, porzuca walkę i nigdy nie odniesie sukcesu.

Co jest specjalnego w bajkach terapeutycznych? Te opowieści są celowe - każda z nich niesie rozwiązanie problemu. Dzięki atmosferze, intonacji, treści, pozytywnemu nastrojowi, bajki pomagają dziecku znaleźć sposoby i środki na zrozumienie i rozwiązanie swoich trudności i konfliktów. W końcu wiele dzieci czuje się winnych lub zakłopotanych z powodu swoich lęków. Trudno im otwarcie o nich mówić. Często, gdy zaczynasz bezpośrednią rozmowę z dziećmi na ten temat, natychmiast stają się izolowane i opuszczają rozmowę. Wysłuchanie opowieści to zupełnie inna sprawa. W tym przypadku dzieci nie otrzymują instrukcji, nie są oskarżane ani zmuszane do mówienia o swoich trudnościach i problemach - po prostu słuchają bajki. Nic nie stoi na przeszkodzie, aby słuchać, uczyć się czegoś nowego, porównywać, porównywać bez przykrych konsekwencji psychologicznych. Oznacza to, że mogą zastanowić się nad tym, co słyszą w psychologicznie komfortowym środowisku. Zmieniając kontekst, tworzysz strefę bezpieczeństwa. Takie bajki pozwalają dziecku poczuć, że nie jest osamotniony w swoich lękach i zmartwieniach, że inne dzieci lub jego ulubione bajkowe postaci doświadczają tego samego. Działa uspokajająco. Dziecko pozbywa się kompleksu niższości, nie uważa się już za głupiego, psotnego, tchórzliwego itp. Ten spokój buduje pewność siebie i pomaga radzić sobie z trudnościami.

Pośrednio możesz łatwo dowiedzieć się, co martwi Twoje dziecko. W końcu rozmowa z dzieckiem o jego zmartwieniach i problemach przypomina czasem przesłuchanie w obozie jenieckim: nazwisko, stopień wojskowy i numer rejestracyjny to wszystko, czego udaje się dowiedzieć. Ale to samo dziecko może stać się zaskakująco otwarte, gdy opowiada o tym, co martwi i niepokoi bajkowego bohatera. A jeśli nie masz pewności, co dokładnie jest przyczyną niepokoju Twojego dziecka, zapytaj, jaką bajkę (a raczej co) chciałoby od Ciebie usłyszeć.

Cenny jest również sposób komunikowania się poprzez bajkę, ponieważ w tym przypadku dziecko, ucząc się nowych rzeczy, czuje się w pewnym stopniu samodzielnym. Może poświęcić tyle czasu, ile potrzebuje, na przyswojenie treści historii i zrozumienie jej idei. Potrafi w kółko słuchać bajki i skupić się na tym, co w danej chwili jest dla niego szczególnie ważne – nic nie jest mu narzucane. A co najważniejsze, wszystko, czego się uczy, jest przez niego postrzegane jako własne osiągnięcie, będące wynikiem samodzielnych wysiłków. Jeśli chce przezwyciężyć strach, jak bohater bajki, robi to dlatego, że postanowił to zrobić sam, a nie dlatego, że tak powiedziała matka. W ten sposób dziecko ma okazję doświadczyć poczucia własnej wartości, umiejętności oceny sytuacji i samodzielnego podejmowania decyzji.

Leczniczy wpływ bajek na dzieci doceniają lekarze różnych szkół i wyznań. Ich stosowanie jest zalecane przez specjalistów psychoanalitycznych i terapii behawioralnej.

Takie bajki można z łatwością komponować samemu lub można skorzystać z gotowych – jest ich sporo. Przeczytaj bajki Dmitrija Sokołowa, Doris Brett „Dawno, dawno temu była taka dziewczyna jak ty…” i innych, lub sam skomponuj takie bajki - wszystko jest w twoich rękach, a bajkowy bohater stworzony przez twoją wyobraźnię będzie poprowadź swoje dziecko do jasnego, interesującego dorosłego życia.

Zalecana: