Bohater naszych czasów

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Wierszynino, 30 km od Tomska, wzbogaciło się niedawno o nową szkołę i co za! Z unikalnym systemem ogrzewania, nowiutkimi komputerami, tablicami interaktywnymi, dziesiątkami lamp energooszczędnych, dużą siłownią i wygodną jadalnią. I pojawił się dzięki osobistej inicjatywie tylko jednego lokalnego mieszkańca - rolnika Michaiła Kolpakowa.

To wyjątkowy przypadek dla naszego regionu – człowiek sam zdecydował i sam zbudował pełnoprawną szkołę, którą zresztą nie każde miasto może się pochwalić, nie mówiąc już o wsiach i wsiach.

Tło

Mieszkańcy Wierszynina mieli własną szkołę, ale jej stan już dawno pozostawiał wiele do życzenia. Niewielki drewniany budynek nie posiadał sali gimnastycznej ani stołówki, a sam w ciągu długich lat służby popadał w ruinę. Dzięki wielokrotnym naprawom udało się odłożyć sprawę zamknięcia szkoły, ale dwa lata temu władze położyły temu kres: trzeba zamknąć szkołę.

Vershinino to mała wioska, tylko 800 osób, nie ma nawet setek uczniów, ale muszą gdzieś się uczyć. W budżecie nie ma pieniędzy na budowę nowej szkoły i nie jest to przewidziane, a „wyjazd po wiedzę” do sąsiedniej wsi jest niewygodny i niebezpieczny. Wtedy to miejscowy rolnik Michaił Kolppakow postanowił wziąć, jak mówią, inicjatywę w swoje ręce i wybudować nową szkołę dla wiejskich dzieci. We własnym zakresie i na własny koszt.

Aby uzyskać pieniądze na budowę, trzeba było zastawić cały sprzęt i pomieszczenia gospodarcze. A wiosną ubiegłego roku rozpoczęto budowę.

Początkowo Michaił nie miał żadnych specjalnych pomysłów dotyczących wyglądu i dekoracji wnętrz, ponieważ najważniejsze jest, aby szkoła działała. Ale stopniowo, angażując się w ten proces, chciałem zrobić wszystko „idealnie”. „Kiedy zbudujesz szkołę, oznacza to, że musisz ją dobrze zbudować”, zdecydował Michaił i podwoił wysiłki budowlane, a po radę zwrócił się do głównych „bohaterów tej okazji” - nauczycieli i uczniów.

- Powiedzieli „Potrzebujemy tablicy interaktywnej”, więc zrobimy to, powiedzieli „potrzebujemy komputerów”, będą komputery. W końcu to wszystko dzieje się przede wszystkim dla dzieci i muszą prosić o radę - mówi Michaił. - Na przykład zrobili nam 5-6 rysunków z opcjami elewacji budynku, umieściliśmy to wszystko, zwane dziećmi - wybierz, który najbardziej ci się podoba. Wybrano więc fasadę. A z klasami tak samo – sami nauczyciele mówili, jaki kolor chcą ścian, jakie zasłony. Jak powiedzieli, to właśnie robimy.

Światło, ciepło, woda i bezpieczeństwo

Łączna powierzchnia nowej szkoły to około 2 tys. metrów kwadratowych, przeznaczona jest dla 80 uczniów. A ponieważ organizacja budowy wynikała nie tyle z możliwości i istniejących ograniczeń, ile z pragnień i potrzeb, to projekt nowej szkoły można nazwać wyjątkowym. Będzie wygodna jadalnia, dobra sala gimnastyczna, pokoje do pracy, szatnia, prysznice, przebieralnie… Ogólnie wszystko, co jest potrzebne do dobrej szkoły, a nawet wiele więcej.

Ta szkoła nie ma i nie będzie miała zwykłych baterii (które w większości przypadków są starannie zaklejone różnokolorową gumą do żucia), jest wyposażona w taki sam system ogrzewania jak w jedynym energooszczędnym przedszkolu w Tomsku w Zelenye Gorki mikrookręg. Pomieszczenia ogrzewane są źródłami geotermalnymi: dzięki specjalnym rurom ułożonym pod posadzką woda przepływa przez budynek i ogrzewa go. Podłogi w salach lekcyjnych i korytarzach są ciepłe, więc baterie nie są potrzebne. Nawiasem mówiąc, podłogi mają nowoczesną jednorodną powłokę, której żywotność wynosi 50 lat.

- Przyjechali tu ludzie z Holandii, to jest ich technologia. Tu już nakręcili reklamę telewizyjną, przyjadą na otwarcie - w jakiejś syberyjskiej puszczy, na wsi, jakiś rolnik buduje szkołę z nowymi technologiami. Jedyna szkoła z nowymi podłogami termalnymi. Ogrzewanie ziemi. Wszędzie są chodniki. Jest zbiornik na wodę o pojemności 200 litrów. Wszyscy faceci, którzy budują, pytają, czy są tu działki na sprzedaż, chcą się tu zamieszkać. Inni mówią, że sami pójdą do takiej szkoły na studia…

Instalacja geotermalna znajduje się w piwnicy. Proces dostarczania ciepła reguluje się dosłownie dwoma przyciskami

W celu uporządkowania systemu ciepłowniczego wywiercono 28 studni, prace prowadzono przez prawie całą zimę. W Wierszyninie był nawet żart: babcia podchodzi do głowy osady i pyta: „Po co tam wierci Kołpakow?” A on odpowiada: „Szuka oleju, musi zapłacić za szkołę”.

Woda dostarczana do szkoły jest lokalna, z której korzysta cała wieś. Zawiera jednak dużo żelaza, prawie 20 razy więcej niż norma. Dlatego zdecydowano się zainstalować specjalny system uzdatniania, który znacząco zmiękcza wodę, dzięki czemu można ją bezpiecznie pić bezpośrednio z kranu.

System uzdatniania wody jest również ukryty w piwnicy

We wszystkich lokalach zainstalowano nowe lampy LED, energooszczędne i bardzo mocne (w szkole wszystko się dzieje), które przeszły niejedną próbę wytrzymałości.

A w łazienkach wymyślili oryginalny system oświetlenia światłem słonecznym, który pomaga oszczędzać energię elektryczną.

Osobnym tematem jest kwestia bezpieczeństwa w nowej szkole Wierchininskiego. Wejście do szkoły będzie wyposażone w specjalny kołowrót ze sprytnym systemem rejestrowania „przyjazdu i wyjazdu” uczniów („Na początku myśleliśmy o systemie kart, ale chłopcy szybko stracą karty, a ty wygrasz” stracić palec”, mówi Kolpakov). Gdy tylko dziecko przekroczy próg szkolny, rodzice otrzymują powiadomienie SMS. Ciężko, ale przy pomocy takiej technologii łatwiej wyśledzić drogę każdego dziecka, a to pomaga walczyć z biednymi uczniami i nieproszonymi gośćmi.

Podczas gdy cudowny system wart 90 tysięcy rubli czeka na swoją najlepszą godzinę w pudełkach

Dodatkowo w pokoju nauczycielskim zainstalowany jest specjalny monitor, na którym wyświetlane są informacje o wszystkich uczniach i nauczycielach obecnych dziś w szkole. Cóż, z „niepożądanymi osobami” wszystko jest jasne, mówisz, ale co z rodzicami? W końcu spotkania rodziców nie zostały odwołane! Rodzice będą oczywiście mogli chodzić do szkoły – wychowawca klasy będzie osobiście nadzorował, kto powinien przyjść.

Przy wejściu do holu zawiśnie duży telewizor, na którym będzie emitowany harmonogram lekcji, ogłoszenia oraz wszelkie informacje ważne dla uczniów i nauczycieli. Tutaj też zostanie zainstalowany dokładny zegar elektroniczny z dzwonkiem. Wszystkie sale lekcyjne i korytarze wyposażone są w systemy monitoringu wizyjnego: niestety znane są smutne przypadki ataków zarówno na uczniów, jak i nauczycieli – kamera zarejestruje wszystko, co wydarzyło się w klasie, a na lekcji łatwiej będzie utrzymać dyscyplinę.

W szkole zainstalowano również najnowocześniejszy system gaśniczy. Ale to nie wszystko - na dachu zainstalowano system odgromowy, zasilany energią elektryczną, kosztujący 150 tysięcy rubli. „Złapie” piorun i „zabierze” go do sieci.

Wszystkiego najlepszego dla dzieci

W nowej szkole dzieci z Wierszynia będą miały miejsce do biegania, skakania, tańca i oczywiście odświeżenia się. Postanowili zrobić tutaj wystarczająco dużą salę gimnastyczną (24x12 metrów), co nie jest czymś, czym może się pochwalić każda szkoła.

Obok sali gimnastycznej znajdują się przebieralnie i prysznice dla chłopców i dziewcząt oraz osobna kabina prysznicowa dla trenera.

Garderoba i prysznic dla dziewczynek wyłożone są jasnymi pomarańczowymi płytkami, dla chłopców - zielonymi

Dodatkowo na dziedzińcu szkoły wyposażą specjalną platformę, na której dzieci będą mogły wyrzucać nagromadzoną przez długie 40 minut energię, a starsi uczniowie będą mogli rywalizować w sile i zręczności. Póki co strona jest wypełniona betonem, ale nieco później pojawi się tu specjalna gumowana powłoka, chroniąca przed silnymi uderzeniami, stłuczeniami i zadrapaniami:

Zakupiono również wyposażenie stołówki, lodówki, piece bezdymne. Łyżki, widelce, talerze, garnki i patelnie kupowano od podstaw.

Scena zostanie zmontowana w auli, zamontowane zostaną ruchome miękkie krzesła. Na jednej ze ścian zostanie zawieszone duże lustro i zamontowane poręcze - do pełnoprawnej choreografii.

W salach będą obowiązkowo tablice interaktywne (w sumie osiem - po jednej na każdą klasę), w klasie informatyki zostaną zainstalowane nowe komputery.

Będą też wydzielone sale na lekcje pracy: dla dziewczynek zostaną zainstalowane dobre maszyny do szycia, do których doprowadzono już prąd i piec – na praktyczne lekcje „kuchni”.

Teren sąsiadujący ze szkołą zostanie również wyposażony: ścieżki są już wyasfaltowane, a wkrótce na wszystkich klombach pojawią się kwiaty. Wejście na teren szkoły zostanie ozdobione oryginalnymi bramami z kutego żelaza.

Oczywiście nie może obejść się bez pomocy lokalnych mieszkańców, przede wszystkim z poprawą sąsiedniego terytorium. Nauczyciele wraz z uczniami sadzą kwiaty, opiekują się klubami i łóżkami. Chłopaki pomagają również w usuwaniu odpadów budowlanych, a według Michaiła Kolpakowa same dzieci oferują swoją pomoc:

- Sami chłopcy przychodzą i mówią: „Wujku Misza, zabierz nas do pracy”. I myślę: naprawdę, niech lepiej pracują niż siedzą lub jeszcze gorzej - piją. Powierzyłem im drobne prace i wyznaczyłem im pensję - płacę im 50 rubli za godzinę. Pracowali, pracowali i tyle. Niedawno pojawiła się kolejna: „Wujku Misha, zabierz mnie też do pracy”. Mówię: „Wciąż jesteś mały!” I powiedział mi: „Tak, mam osiem lat, mama mi pozwoliła”.

Trudne pytania

Głównym trudnym pytaniem są oczywiście pieniądze. Zanim pojawił się pomysł budowy nowego budynku, Kolpakow niejednokrotnie naprawiał starą szkołę Wierchininskiego, ale to nie uratowało sytuacji - wciąż brakowało niezbędnej sali gimnastycznej, więc prędzej czy później szkoła zostanie zamknięta, a dzieci musiałby jechać do sąsiedniej wsi…

- Przyjechał Kress (do marca 2012 r. - gubernator obwodu tomskiego - red.), zapytałem go - Wiktor Melchiorowicz, mówię, nie potrzebuję pomagać mojej farmie, proszę o jedno - opuść szkołę w Wierszyninie. Jak szkoła jest zamknięta, to od razu zaczyna się - dziś szkoła była zamknięta, jutro coś innego będzie zamknięte, ludzie nie przyjdą, ale ja mam tu produkcję - odbudowuję PGR, który był zrujnowany. Widzi, że mam gospodarkę miastootwórczą, planowany jest rozwój i mówi: „Pomożemy Ci”.

Kiedy zaczęli omawiać szczegóły, zgodzili się, że Kolpakov zbuduje szkołę w rekordowym czasie, w niecały rok, a region pomoże mu w procesie budowy i kupi gotową szkołę od rolnika. Region, według szacunków gubernatora, biorąc pod uwagę ociężałość machiny państwowej, potrzebowałby na projekt 3-4 lata i więcej środków niż zainwestowałby w projekt ekonomiczny Kołpakow. Wydawałoby się, że korzyść jest oczywista, podali sobie ręce, wszystko działało.

Ale zmieniły się władze regionalne, a szkoła w Wierszyninie została mimo wszystko zamknięta. Rolnikowi powiedziano - "nie buduj".

- A jak "nie budować"?! Chcę, żeby moja wieś się rozwijała, żeby ludzie przyjeżdżali do mojej wsi, a nie opuszczali, żeby mieszkali tu normalni ludzie, a nie pijani już pijani, jak we wszystkich wsiach. To znaczy, że musi istnieć jakieś życie. A dzieci są wszystkim. Jeśli w wiosce nie ma dzieci, to wszystko. Teraz można powiedzieć, że nasze pokolenie praktycznie wymarło. Nikt nie chce pracować. Nie musisz pić niczego więcej. Oto pozostało 80 naszych małych dzieci. Ci, którzy się jeszcze nie pili, którzy dorosną i będą mogli pracować. A dla tych dzieci, jeśli teraz stworzymy warunki, zbudujemy szkołę, zmusimy je do uprawiania sportu i tak dalej, to nie stracimy tych dzieci. Jak szkoła się kończy, tam są chorzy, źle się nauczą - do sąsiedniej wsi, możesz sobie wyobrazić, dziecko wyjechało - co tam robi, kto tam wali się w twarz, czy tam pali, czy zatyka staw, albo jest pobity… O 6-7 rano wstałem, jak go wozili, to nawet nie rozumiał, gdzie przyjechał, wrócił do domu - nie ma dodatkowych zajęć i sportów. A tutaj mamy siłownię i stadion (nawiasem mówiąc, Kolpakov zbudował też stadion w Wierszyninie – przyp. red.).

A Kolpakov postanowił zbudować. Na pożyczone pieniądze - na szczęście pomogła 20-letnia idealna historia kredytowa, a Rosselkhozbank emitował i wydaje fundusze na budowę do tej pory.

Rok był trudny – zaczęły się problemy biurokratyczne z pozornie już wydzierżawioną działką, rolnik nie mógł spotkać się z kierownictwem regionu, a przynajmniej powiatu, budowa się opóźniała. W grudniu 2012 roku rolnik, jako powiernik Putina, trafił na spotkanie z prezydentem, po czym sprawa wyszła na jaw. Podpisano umowę z rolnikiem i kontynuował walkę o szkołę. Władze zaangażowały się w projekt już na końcowym etapie, kiedy stało się jasne, że budynek w rzeczywistości został już wybudowany.

Ile ostatecznie przyniesie budowa szkoły, Michaiłowi Kołpakowowi wciąż trudno powiedzieć: „ile będzie, tyle będzie”.

Prace wykończeniowe w szkole wciąż trwają, w optymistycznych planach - mieć czas na dokończenie wszystkiego przed 1 sierpnia, żeby mieć jeszcze miesiąc na dokończenie różnych drobiazgów. W każdym razie zadanie jest jasno określone – nowa szkoła dla dzieci we wsi Wierszynino powinna być w pełni gotowa do 1 września. Jednak szereg ważnych dla szkoły kwestii musi zostać rozwiązanych – konieczne jest uzyskanie licencji na działalność edukacyjną, sprawdzenie całej dokumentacji projektowej oraz usunięcie ze szkoły statusu nieautoryzowanej budowy. Ponadto nie wiadomo jeszcze, kto odbierze gotowy budynek.

- Czas ucieka, a szkoła wciąż nie została ukończona. Dokończę budowę, ale teraz wszystko zależy od władz. Jest wiele pytań i wszystkie są trudne, ale myślę, że można je rozwiązać - mówi Michaił.

Jednak w trakcie przygotowywania tego artykułu wydaje się, że główne pytanie, które wisiało od ponad roku, zostało rozwiązane - czy władze wykupią szkołę od Kołpakowa. W każdym razie, według portalu VTomsk, na walnym zgromadzeniu regionalnej Dumy 25 lipca pierwsza zastępca szefa departamentu finansów Vera Plieva ogłosiła przydzielenie dotacji z budżetu regionalnego na obwód tomski w wysokości 82 mln rubli konkretnie na zakup szkoły od rolnika.

Tekst: Anna Matskovskaya, Evgeny Mytsik, Elena Fatkulina