Niszczyciele edukacji kontrolują uniwersytety i przygotowują „cyfrowe” federalne standardy edukacyjne

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Stali czytelnicy Katiusza doskonale znają historię konfrontacji między likwidatorami tradycyjnego rosyjsko-sowieckiego systemu edukacyjnego a konserwatywnymi pedagogami. Stanowisko tych ostatnich można śmiało nazwać patriotycznymi, podczas gdy wśród „innowatorów” dość często są metodycy-wariatorzy, administratorzy HSE i RANEPA oraz inni członkowie Rady Żydowskiego Muzeum Tolerancji.

Oprócz zalegalizowania „szkoły elektronicznej”, która jest destrukcyjna dla zdrowia i wiedzy, przygotowują się do przeformatowania mózgów nowych pokoleń nauczycieli i dostosowania standardów edukacyjnych do ich potrzeb. A teraz, po zwolnieniu Olgi Wasiljewej ze stanowiska ministra edukacji, jej następca, technokrata Siergiej Krawcow, zbliża do siebie triumf Asmołowów, towarzyszy Kuzminowa.

Krótko przed swoją rezygnacją, w grudniu 2019 r., Wasiljewa mogła wykonać zdecydowany krok, zatwierdzając nowe federalne standardy edukacyjne, które zawierają jasne standardy w zakresie szczegółowości i jasności wymagań dla badanych przedmiotów i zdobytej na nich wiedzy, jak a także ujednolicenie przestrzeni edukacyjnej (m.in. wprowadzenie jednolitych standardów dla podręczników). Liberałowie z organizacji pozarządowych zbuntowali się przeciwko inicjatywie byłego ministra Komitet Inicjatyw Obywatelskich (założony przez byłego ministra finansów Aleksieja Kudrina, obecny przywódca jest jednym z głównych autorów niszczycielskiego programu przejścia ZSRR do „gospodarki rynkowej” („ 500 dni”), szef Fundacji Misji Liberalnej, kierownik naukowy HSE Jewgienij Jasin), nie mniej liberalny Cech Ludzi Literackich, a także akademik Rosyjskiej Akademii Edukacji, członek Rady Praw Człowieka, główny ideolog „kształtowania postaw tolerancyjnych” (jest też przewodniczącym rady eksperckiej Żydowskiego Centrum Tolerancji) w społeczeństwie rosyjskim, a także twórca skandalicznego projektu foresight „Dzieciństwo-2030”, który zakłada zniszczenie wszystkich podstaw tradycyjnej edukacji, rodzin i przemian dzieci w cyborgi wychowanych w inkubatorach – Aleksander Asmołow.

Teraz Asmolov i spółka idą dalej. Po „opuszczeniu” Wasiljewy i umieszczeniu na jej miejscu swojego stwora w postaci młodego „innowatora” Krawcowa, realizują inicjatywę FGOS 4.0, której głównym zadaniem jest całkowite zdemontowanie tradycyjnego systemu oceny i przyswajania wiedzy fundamentalnej dla każda osoba. Wszystko to należy rozpatrywać z perspektywy dobrowolno-przymusowego przejścia wszystkich szkół i wielu uczelni na edukację online pod pretekstem pandemii koronawirusa. Wcześniej rektor HSE Yaroslav Kuzminov zdołał gloryfikować globalną rewolucję cyfrową wywołaną kryzysem koronawirusa. Jeszcze wcześniej metodologiczną podstawę tej sprawy położyli tłumacze strategii Banku Światowego, OECD i ONZ – specjaliści od foresightu Pavel Luksha i Dmitrij Pieskow. Teraz w tym zespole pojawiły się wreszcie wielkie postacie rządu, a mianowicie osobiście minister edukacji Krawcow, rektor Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego Igor Remorenko, prezes Rosyjskiego Społeczeństwa Otwartego Jurij Zinczenko. Wszystkie te postacie, a także słynny sodomita z Instytutu Edukacji HSE Isak Frumin, wzięli udział w konferencji sieciowej Eureka-Vanguard-2020, mającej na celu zatwierdzenie standardów dla nowego FGOS 4.0.

Materiały konferencyjne są w domenie publicznej, każdy może się z nimi zapoznać, jeśli chce. Sama istota zebrania tych optymalizatorów w jednej wirtualnej przestrzeni jest przez nich rzetelnie opisana:

Jednocześnie dyrektor naukowy IPEP „Evrika” Alexander Adamskiy zaproponował nazwanie tego etapu przygotowania strategii i koncepcji standardu „The Federal State Educational Standard Initiative 4.0”, dokładnie wyjaśniając, że „nie mówimy o opracowywaniu standardów państwowych, zasad, wytycznych strategicznych, porządku cywilnego zmian”.

Cóż, prawdopodobnie już zrozumiałeś, jakimi są obywatelami i jaka jest ich kolejność. Jeśli jeszcze nie, oto kilka typowych cytatów. Ten sam pan Adamsky powiedział o „prostym, prymitywnym i uproszczonym zrozumieniu przez autorów poprzedniej” ministerialnej „wersji zmian w Federalnym Państwowym Standardzie Edukacyjnym”. Panu Adamskiemu bardzo nie podoba się to, że „w całym kraju, od Kaliningradu po Władywostok, dzieci muszą uczyć się programu w tym samym czasie, korzystając z tych samych podręczników. Stąd - sztywne wiązanie materiału edukacyjnego z latami studiów, przeciwko którym postępowi (postępowi - to Asmołowowie, Adamscy, Frumins i Kuzminowie - red.) Zbuntowała się część społeczności pedagogicznej.

Zwracamy jednak uwagę na niedawną wypowiedź Kravtsova o potrzebie legitymizacji e-szkoły jako jednej z głównych form edukacji. W tym kontekście zrozumiała staje się chęć Ministerstwa Edukacji do przejęcia pełnej kontroli nad systemem kształcenia nauczycieli dla szkół. Z lekką ręką tego działu foresightu nasze dzieci będą wkrótce powitane nie przez nauczycieli, ale przez „nauczycieli-nawigatorów” cyfrowego świata, wysyłających uczniów na „darmowe pływanie w Internecie” i skupiających się na grach (w tym wirtualnych) oraz nie na zajęcia w szkoleniu. Dlatego nie spieszymy się, aby podzielić się radością pani Pildes z najnowszych technologii. Zapewnienie rozwoju zawodowego nauczyciela bez dobrze zdefiniowanej strategii i, jak kto woli, ideologii to esencja profanacji i pustych słów. Niestety, Kravtsov i jego dalekowzroczni towarzysze broni mają ideologię - nawet jeśli nie własną, ale wywodzącą się z góry od globalistów, ale to czyni ją jeszcze bardziej niebezpieczną.

Minister edukacji Olga Wasiljewa odpowiadała na pytania RBC na żywo

Prezentacja nowego ministra edukacji Siergieja Krawcowa. Pełny film

Odprawa Ministra Edukacji Federacji Rosyjskiej Siergieja Krawcow