9 ciekawych różnic między współczesnym nastolatkiem a radzieckim

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Współcześni nastolatki urodzili się w dobie internetu i smartfonów i inaczej postrzegają informacje. Przynajmniej nie tak jak ich rodzice. Jakie są ich główne różnice w stosunku do poprzednich pokoleń, omówiły socjolog Yulia Yuzbasheva i Irina Morozova (ValidataKIDS) oraz psycholog Anna Privezentseva (ośrodek Tochka) w ramach wspólnego projektu Mela and Pioner Talks „Nie możesz sobie nawet wyobrazić nas: Nastolatki 2.0”.

1. Dumny z bycia dzieckiem

Dzieciństwo w ZSRR, bądźmy szczerzy, nie było w żaden sposób zaaranżowane. Uznano go za zwykły wiek, kiedy dziecko idzie do szkoły, odrabia lekcje, biega po podwórku i jakoś samo rośnie. Współczesny świat stał się skoncentrowany na dzieciach. Teraz kobieta buduje cały scenariusz wokół swojego macierzyństwa. Dziecko ledwo ma czas się urodzić, a już śpi na poduszce z własnym wizerunkiem (co za ramka na Instagram!).

Dzieciństwo to teraz ogromna infrastruktura: media dla dzieci, polityka, marki. A nastolatki doskonale zdają sobie sprawę ze swojego statusu dziecka. Siadają i mówią: „Dobrze, zagrajmy w twoje marketingowe gry. Kto tu o mnie walczy, jest ciekawszy, a na to rodzicielskie pieniądze oddam.” Jednocześnie nastolatki nie rozumieją dobrze, na przykład, po co iść do kasy oszczędnościowej i za coś płacić. Dla nich świat dorosłych to jakaś odległa rzeczywistość.

2. Wcześnie uświadamia sobie swoją płeć

Jak wiadomo, w ZSRR nie było seksu. I była płeć, ale raczej funkcjonalna. Określił role społeczne: mężczyzna - obrońca ojczyzny i rodziny, kobieta - dozorczyni ogniska domowego. A jednak jako dzieci wszyscy nosiliśmy te same spodnie. Nikomu nie przyszło do głowy, żeby wyeksponować swoją dziewczęcość czy chłopięcość. Nawet postacie z kreskówek (Carlson czy kot Leopold) w ogóle nie dotyczyły płci.

Dziś mamy przebierają roczne dziewczynki za małe księżniczki, a chłopcy, którzy kłamią jak cukinia i wciąż nic nie rozumieją, są już ubrani w koszulki z Supermanami. W wieku dziesięciu lat dzieci są już świadome swojej płci, a czasem nawet rozpoczynają swój pierwszy romantyczny związek. Ale potem, kiedy dziecko zamienia się w nastolatka, radykalnie wywraca niektóre dziecięce modele. Stąd tendencja do uniseksu – znacznie mniej interesuje go wybijanie tego, co jest z nim już od urodzenia.

3. Poszukuje korzyści z przyjaźni z rodzicami

Liberalne matki zastępują surowo konserwatywne matki swoim ukochanym „nie”. Najbardziej zaawansowani z nich żyją zgodnie z zasadą współczesnych podręczników psychologicznych. Taka matka pozwala dziecku na wiele, ale nadal sama dokonuje wyboru za niego iz góry. Na przykład: „Kim będziesz, synu, - jabłkiem czy gruszką?” Nie ma tutaj opcji chipa. Ale relacje w takich rodzinach są nadal dobre, bo dziecko jest pewne: słuchają jego opinii.

Nastolatek nie czuje presji jak wcześniej, więc nie odrzuca rodziców. Okazuje się, że nie jest to związek autorytarny, ale guma do żucia z przyjaźnią pokoju (tylko bez gumy, to przecież szkodzi). Jest to korzystne dla dzieci, także z materialnego punktu widzenia. Wszędzie jeżdżą z mamą i tatą, którzy rozpieszczają ich ubraniami i iPhonami. A dziecko często nawiązuje bezpośredni związek między tym, co kupują rodzice, a tym, jak bardzo go kochają.

4. Lubi wszystkich naraz, ale powierzchownie

Wszyscy pamiętamy archetypy dzieci sowieckich. Na przykład buntownik, który nie chciał brać udziału w szkolnych światłach i ciągle go pomijał. Albo świetny kujon, który z jakiegoś powodu zawsze kończy na C z minusem w życiu. Uważano, że im lepiej człowiek się uczy, tym gorzej jest przystosowany do prawdziwego życia.

Dziś tworzy się zbiorczy archetyp - rodzaj Leonarda, o którym marzą wszyscy rodzice: jednocześnie wysportowany i intelektualny, i życzliwy, i umie się bronić. Współczesny nastolatek jest pełen płytkiej wiedzy, ale spektrum jest kolosalne. Takie dziecko-oszust jest wypchane odpowiednimi tematami, ale słabo się nimi kieruje. Przecina przestrzeń społeczną jak stąpający po wodzie i wie tylko, jak wyrzucić kolejną kapsułę i nawiązać trwałe kontakty społeczne.

Przeczytaj także:

Jeśli nastolatek jest poważnie zainteresowany jednym tematem, na przykład światem komputerów i gadżetami, to we współczesnym świecie jest już maniakiem - a jego rówieśnicy tracą zainteresowanie nim. Chociaż kilka lat temu wydawało się to fajne. Teraz nie jest modne dać się ponieść pewnemu stylowi muzycznemu. Nastolatkowie nazywają siebie melomanami - oznacza to, że nie wiedzą absolutnie nic o muzycznych trendach. Po prostu żyją na singli z playlisty „Top 100 Songs of the Last Year”.

5. Spotyka się w sieci

Dzisiejsze dzieci żyją w sieciach społecznościowych. Z jednej strony jest super. Jeśli wcześniejsza socjalizacja w szkole nie wyszła, dziecko było nieszczęśliwe (przypomnij sobie film „Strach na wróble”). Teraz, nawet jeśli dziecko nie jest nikim w szkole, w świecie Internetu jest władcą smoków, a otaczający go ludzie uwielbiają. Człowiek nie ma tak strasznego poczucia samotności.

Z drugiej strony całe życie jest teraz zbudowane na zasadzie ciągłego tworzenia sieci społecznościowej. I to jest trudne. W ZSRR znacznie łatwiej było nam wspinać się pod górę – wystarczył np. strój. Teraz wszystko jest inne: popularność to przede wszystkim Twoja aktywność społecznościowa, w tym w Internecie.

6. Stara się być umiarkowana we wszystkim

Ponieważ żyjemy w czasach totalnego pluralizmu, żadne normy moralne, etyczne czy estetyczne nie zostały odgórnie obniżone. Nastolatkom zapewnia się pełną swobodę i maksymalne możliwości. I wszyscy migrują do centrum i kształtują własne normy – surowsze niż w Związku Radzieckim. Oto żywy przykład dla ciebie: tata rockmana zabrał córkę na koncert, ona stała w kolejce. Powiedział jej: żeby stać przez tysiąc lat, przejdźmy przez płot! Ona: tato, co robisz?!

Dobrą formą wśród nastolatków jest wpasowanie się w ogólny styl hipsterski. Popisywanie się już nie jest fajne. Istnieje nawet koncepcja „wyjaśniania kawałka”, gdy ubierasz się zbyt prowokacyjnie. Nasze dzieci są umiarkowane w diecie, używaniu chemikaliów, a nawet poglądach politycznych. Tak, większość nastolatków jest lojalna wobec władz i nie jest szczególnie zaangażowana w mające miejsce wydarzenia. W zwyczaju są umiarkowanie patriotyczni.

7. Ciągle chce się bawić

Dzisiejsze dzieci są zachwycone agresywnym montażem. Nie mogą długo śledzić tego, co dzieje się na ekranie z jedną osobą. W 2000 roku uwaga nastolatka była skupiona średnio przez 12 sekund, a do 2012 roku liczba ta spadła do 8 sekund. Ogólnie rzecz biorąc, świadomość dziecka ostatecznie i nieodwołalnie stała się klipsem. Dlatego dziecko żyje z demotywatorami i komunikuje się za pomocą naklejek.

Nastolatki coraz rzadziej sięgają po duże książki: nudne, trudne, dużo liter. Wyrażanie swoich uczuć z pomocą jest również trudne. Dziecko zaczęło jednak unikać samych uczuć, zwłaszcza negatywnych. Po prostu nie wyobraża sobie, jak w ogóle może być sam ze swoim smutkiem, irytacją lub nudą. Ponieważ gadżety są zawsze pod ręką, warto się pocieszyć.

8. Jest bezkrytyczny wobec informacji

Wcześniej nauka dotyczyła Jedi: wiedza była przetwarzana wewnątrz nastolatka i zamieniana w bagaż życia. Dziś bufet Google i Yandex działa przez całą dobę, a liczba podejść do niego nie jest ograniczona. Dzieci nie rozwiązują problemów, tylko od razu szukają odpowiedzi. Na przykład, jeśli wcześniej dziecko pomyślało o pytaniu „Być albo nie być?”

Przeczytaj także:

Wszyscy dorośli podziwiają, jak dzieci mogą pracować z informacjami. Ale przecież dziecko po prostu bierze ją tymczasowo w dzierżawę i nie wywołuje to tak krytycznej postawy, jak rzeczy, na które patrzymy przez pryzmat wiedzy. Dziś dzieci są nie tyle twórcami, co informatykami: po prostu łączą różne dane i tworzą kolaż, który staje się ich spojrzeniem na świat.

9. Boi się wolności wyboru

Z jakiegoś powodu rodzice są pewni, że nastolatek mieszka z nimi w tej samej przestrzeni. W rzeczywistości przestrzeń fizyczna jest tak naprawdę jedna, ale człowiek się zmienił. Jeśli wcześniej istniało społeczeństwo sowieckie, dziś mamy społeczeństwo. To nie tylko nowe modne hasło, ale jedność tego, co niepodobne, kiedy każdy z nich rodzi się z wyjątkową osobowością.

W ZSRR był kult jednostki, teraz jest kult jednostki (ile ludzi, tyle jednostek). Aby pomóc dziecku się otworzyć, poczuć ochotę na jakąś aktywność, rodzice przeznaczają ją na milion odcinków. Nauczyciele robią tam tylko to, co chwalą dzieci (w końcu psychologowie nie radzą skarcić). A kiedy człowiek wkracza w dorosłość, nie jest w pełni rozwiniętą osobowością, ale zestawem sond. Lubił kilkanaście udanych doświadczeń i nagle musi wybrać jedną rzecz.

Wcześniej zawód był funkcją społeczną, trybikiem w machinie państwowej. A dziś to tylko twoja sprawa, jeśli tylko czerpiesz z tego przyjemność. Rodzice dają nastolatkowi pełną swobodę wyboru. Ale dziecko nie wie, co zrobić z tą wolnością. Boi się, że nie będzie w stanie ostro wybrać specjalizacji, że nie odniesie sukcesu i szczęścia.