Artefakty Półwyspu Kolskiego
Artefakty Półwyspu Kolskiego

Wideo: Artefakty Półwyspu Kolskiego

Wideo: Artefakty Półwyspu Kolskiego
Wideo: Polski wywiad vs. sowiecki wywiad wojskowy GRU, cykl Tajemnice bezpieki [DYSKUSJA ONLINE] 2024, Może
Anonim

Przez wiele lat światowa „elita” i jej właściciele, wykorzystując ortodoksyjną naukę jako narzędzie do manipulowania świadomością ludzi, ukrywali przed ludzkością swoją prawdziwą historię. W tym celu zniszczono starożytne źródła pisane, które zastąpiono sfałszowanymi fałszerstwami oraz zignorowano liczne artefakty, w tym starożytne konstrukcje megalityczne, zwłaszcza te związane z kulturą Arctida (Hyperborea).

Jednym z takich artefaktów łowieckich są znaleziska dokonane w 1922 r. na Półwyspie Kolskim w pobliżu Seydozero przez grupę A. Barczenki, w skład której wchodzili poważni naukowcy. Odkryto tu struktury megalityczne i inne ślady starożytnej cywilizacji arktycznej. Oto co pisał jeden z członków tej ekspedycji, astrofizyk A. Kondiain:

Jednak zamiast uczynić te odkrycia domeną publiczną, wszyscy członkowie ekspedycji zostali zniszczeni przez NKWD, ekspedycja V. Demina, która odwiedziła te miejsca w 1997 roku, potwierdziła istnienie tu całego starożytnego miasta, niegdyś otoczonego kamiennymi murami cyklopowymi i posiadanie własnego obserwatorium.

A oto jak rosyjski podróżnik, biolog, antropolog G. Sidorow komentuje wszystkie te znaleziska: „Znalezisko na Półwyspie Kolskim obala tradycyjne rozumienie historii cywilizacji ziemskiej… Barchenko, napisane przez niego dla Rosji przed egzekucją.

Znalezisko dokonane przez ekspedycje A. Barchenko i V. Demina jako nic lepszego nie potwierdza starożytnych greckich mitów o legendarnym arktycznym kraju położonym „za Boreasem”, a także mity wielu innych ludów białej rasy o ich arktycznych przodkach Dom. A to kolejny dowód na to, że starożytne legendy i mity nie kłamią, ale jawnie leżą w naszych oczach, karmionych przez „elitarnych” ortodoksyjnych naukowców-historyków, którzy wypełniają rozkaz swoich mistrzów, aby ukryć i zdyskredytować starożytną wiedzę i naszą prawdziwą historię.

Zalecana: