Zdobywcy Ameryki, czyli historia śmiertelnego ludobójstwa Indian

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Hitler to szczeniak w porównaniu do zdobywców Ameryki. Czego nie uczy się w amerykańskich szkołach: Holokaust Indian amerykańskich, znany również jako „wojna pięćsetletnia” i „najdłuższy holokaust w historii ludzkości”, zabił 95 ze 114 milionów rdzennych mieszkańców dzisiejszych Stanów Zjednoczonych i Kanady.

Amerykański holokaust: D. Stannard (Oxford Press, 1992) – „Ponad 100 milionów zabitych”

„Koncepcja obozów koncentracyjnych Hitlera wiele zawdzięcza jego studiowaniu języka angielskiego i historii Stanów Zjednoczonych. Podziwiał obozy Burów w Afryce Południowej i Indian na Dzikim Zachodzie, a często w swoim wewnętrznym kręgu chwalił skuteczność niszczenia rdzennej ludności Ameryki, czerwonych dzikusów, których nie dało się schwytać i oswoić - z głodu i w nierówne bitwy.

„Adolf Hitler” John Toland

Rdzenni Amerykanie mają najwyższy wskaźnik śmiertelności. Chociaż głównymi zabójcami była ospa, odra, grypa, krztusiec, błonica, tyfus, dżuma dymienicza, cholera i szkarlatyna, wszystkie zostały przywiezione przez europejskich kolonistów. Niektórzy historycy uważają, że choroby „europejskie” były odpowiedzialne za 80% wszystkich zgonów w Indiach.

Ospa odegrała ważną rolę w zabijaniu amerykańskich Indian

Termin ludobójstwo pochodzi z łaciny (genos – rasa, plemię, cide – morderstwo) i dosłownie oznacza zniszczenie lub eksterminację całego plemienia lub ludu. Oxford English Dictionary definiuje ludobójstwo jako „celową i systematyczną eksterminację grup etnicznych lub narodowych” i odnosi się do pierwszego użycia tego terminu przez Raphaela Lemkina w odniesieniu do działań nazistów w okupowanej Europie. Po raz pierwszy termin dokumentalny został użyty na procesach norymberskich jako termin opisowy, a nie prawniczy. Ludobójstwo zwykle oznacza zniszczenie narodu lub grupy etnicznej.

Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło tę kadencję w 1946 roku. Większość ludzi kojarzy masakry konkretnych ludzi z ludobójstwem. Jednak Konwencja ONZ z 1994 r. w sprawie karania i zapobiegania zbrodni ludobójstwa opisuje ludobójstwo poza bezpośrednim mordowaniem ludzi jako niszczenie i niszczenie kultury. Artykuł II Konwencji wymienia pięć kategorii działań skierowanych przeciwko określonej grupie narodowej, etnicznej, rasowej lub religijnej, którą należy uznać za ludobójstwo.

Te kategorie to:

• Zabijanie członków takiej grupy;
• Wyrządzanie poważnego uszczerbku na zdrowiu lub psychicznemu członkom takiej grupy;
• Celowe tworzenie grupy takich warunków życia, które mają na celu fizyczne zniszczenie go w całości lub w części;
• Środki mające na celu zapobieganie rodzeniu dzieci w środowisku takiej grupy;
• Przymusowe przenoszenie dzieci z jednej grupy ludzi do drugiej.

Rząd Stanów Zjednoczonych odmówił ratyfikacji Konwencji ONZ o ludobójstwie. I nic dziwnego. Wiele aspektów ludobójstwa miało miejsce na rdzennej ludności Ameryki Północnej. Lista amerykańskiej polityki ludobójstwa obejmuje: masową eksterminację, wojnę biologiczną, przymusową eksmisję z domów, uwięzienie, wprowadzanie wartości innych niż tubylcze, przymusową chirurgiczną sterylizację miejscowych kobiet, zakaz praktyk religijnych itp.

Przed przybyciem Kolumba ziemie zajmowane obecnie przez 48 stanów Ameryki zamieszkiwało ponad 12 milionów ludzi. Cztery wieki później populacja zmniejszyła się do 237 tys., czyli o 95%. W jaki sposób? Kiedy Kolumb powrócił w 1493 roku na 17 statkach, rozpoczął politykę zniewolenia i masowej eksterminacji ludności Karaibów. W ciągu trzech lat zginęło pięć milionów ludzi. Pięćdziesiąt lat później w hiszpańskim spisie zarejestrowano tylko 200 000 Indian! Las Casas, główny historyk epoki kolumbijskiej, przytacza liczne doniesienia o okrutnych aktach popełnionych przez hiszpańskich kolonistów na rdzennej ludności, w tym masowe wieszanie ich, palenie kos, mordowanie dzieci i karmienie nimi psów – lista okrucieństw jest imponująca.

Wraz z odejściem Kolumba ta polityka nie ustała. Kolonie europejskie, a następnie nowo utworzone Stany Zjednoczone, kontynuowały podobną politykę podboju. Masakry miały miejsce w całym kraju. Nie tylko Indianie zostali zmasakrowani, mordując całe wioski i skalpując więźniów, ale Europejczycy używali także broni biologicznej. Brytyjscy agenci rozdawali koce plemionom celowo zarażonym ospą. Ponad sto tysięcy Mingos, Delaware, Shawnee i innych plemion zamieszkujących brzegi rzeki Ohio zostało porwanych przez tę chorobę. Armia amerykańska przyjęła tę metodę iz równym powodzeniem używała jej przeciwko plemionom na równinach.

Przymusowa eksmisja

W najkrótszym czasie po rewolucji amerykańskiej Stany Zjednoczone rozpoczęły politykę eksmisji Indian amerykańskich. Traktat z 1784 r. w Forcie Stansix wymagał od Irokezów oddania ziemi w zachodniej części Nowego Jorku i Pensylwanii. Wielu Irokezów wyjechało do Kanady, niektórzy przyjęli obywatelstwo amerykańskie, ale plemię szybko zdegenerowało się jako naród, tracąc większość pozostałej ziemi w ostatnich dziesięcioleciach XVIII wieku. Shaunowie, Delawares, Ottawans i kilka innych plemion, obserwując upadek Irokezów, utworzyli własną konfederację, nazywając siebie Stanami Zjednoczonymi Ohio i ogłosiły rzekę granicą między ich ziemiami a posiadłościami osadników. Wybuch kolejnych działań wojennych był tylko kwestią czasu.

„Indyjska szkoła z internatem” – kulturowe ludobójstwo

Asymilacja wymuszona

Europejczycy uważają się za nosicieli kultury wysokiej i centrum cywilizacji. Światopogląd kolonialny dzieli rzeczywistość na części: dobro i zło, ciało i ducha, człowieka i przyrodę, kulturowego europejskiego i prymitywnego dzikusa. Indianie amerykańscy nie mają takiego dualizmu, ich język wyraża jedność wszystkich rzeczy. Bóg nie jest transcendentnym Ojcem, ale Wielkim Duchem, który karmi cały ten politeizm, wiarę w wielu bogów i kilka poziomów boskości. Większość wierzeń rdzennych Amerykanów opierała się na głębokim przekonaniu, że jakaś niewidzialna siła, potężny duch, który przenika cały Wszechświat, przeprowadza cykl narodzin i śmierci wszystkich żywych istot. Większość Indian amerykańskich wierzy w uniwersalnego ducha, nadprzyrodzone właściwości zwierząt, ciał niebieskich i formacji geologicznych, pory roku, zmarłych przodków. Ich świat boskości jest zbyt niepodobny do osobistego zbawienia lub przekleństwa jednostek, jak wierzyli Europejczycy. Dla tych ostatnich takie wierzenia były pogańskie. W ten sposób podbój został usprawiedliwiony jako zło konieczne, które obdarza ludy „Indian” świadomością moralną, która „skoryguje” ich niemoralność. W ten sposób nagi interes ekonomiczny zostaje przekształcony w szlachetny, a nawet moralny motyw, który zwiastuje chrześcijaństwo jako jedyną zbawczą religię, która wymaga wierności od wszystkich kultur. W ten sposób konkwistadorzy najeżdżający ziemie Indian, dążący do rozbudowy imperium, gromadzenia skarbów, ziemi i taniej siły roboczej, okazali się nosicielami zbawienia dla miejscowych pogan.

KULTURA

Kultura jest wyrazem kreatywności ludzi i obejmuje niemal wszystkie ich działania: język, muzykę, sztukę, religię, uzdrowienie, rolnictwo, style kulinarne, instytucje regulujące życie społeczne. Zniszczenie kultury amerykańskiej to coś więcej niż rzeź. Kolonizacja to nie tylko zabijanie Indian. Zabija ich duchowo. Kolonizacja wypacza relacje, niszczy istniejące relacje i korumpuje.

Niemal równocześnie z fizycznym wyniszczeniem całych plemion realizowano strategie asymilacji indiańskich dzieci. Jezuici wznosili forty, w których więziono rdzenną młodzież, zaszczepioną w wartościach chrześcijańskich i zmuszano do ciężkiej pracy fizycznej. Edukacja jest ważnym narzędziem zmiany nie tylko języka, ale także kultury wrażliwych młodych ludzi. Założyciel Carlisle Indian Industrial School w Pensylwanii, kapitan Richard Pratt, w 1892 roku opisał filozofię swojej szkoły w następujący sposób: „Zabić Indianina to uratować człowieka”. Dzieciom ze szkoły zabroniono mówić własnym językiem, zmuszono je do noszenia mundurków, obcinania włosów i poddawania się surowej dyscyplinie. Kilku rdzennych Amerykanów udało się uciec, inne zmarły z powodu choroby, a niektóre z tęsknoty za domem.

Dzieci przymusowo oddzielone od rodziców po tym, jak ich rodzime systemy wartości i wiedzę zostały wyparte przez myślenie kolonialne, nie znały ojczystego języka po powrocie ze szkoły z internatem. Byli obcy zarówno we własnym świecie, jak iw świecie białego człowieka. W filmie Lakota Women te dzieci nazywane są dziećmi jabłoni (czerwone na zewnątrz, białe w środku). Nie mogli się nigdzie zmieścić, nie mogli zasymilować się z żadną kulturą. Ta utrata tożsamości kulturowej prowadzi do samobójstwa i przemocy. Najbardziej destrukcyjnym aspektem alienacji jest utrata kontroli nad swoim przeznaczeniem, nad wspomnieniami, nad własną przeszłością i przyszłością.

Wymuszanie kolonialnego myślenia w umysłach amerykańskich dzieci Indian służyło jako sposób na przerwanie transmisji międzypokoleniowej, kulturowe ludobójstwo wykorzystywane przez rząd amerykański jako kolejny sposób odebrania ziemi Indianom amerykańskim.

Przymusowe wydalenie

Podstawową przyczyną pozostaje nienasycona chciwość obcej ziemi, ale obecnie wielu ludzi wierzy, że eksmisja Indian była jedynym sposobem uratowania ich przed zagładą. Podczas gdy Indianie żyli w bliskim sąsiedztwie białych, zmarli w wyniku chorób, alkoholu i biedy. W 1830 roku rozpoczęła się eksmisja Indian. Wymuszone marsze-wyrzuty całych osad prowadziły do wysokiej śmiertelności. Niesławna eksmisja pięciu cywilizowanych plemion – Czoctaw, Crixus, Chickasaw, Cherokee i Seminole – to przygnębiająca karta w historii Stanów Zjednoczonych. W 1820 r. Cherokee, którzy stworzyli pisemną konstytucję wzorowaną na konstytucji Stanów Zjednoczonych, gazetach, szkołach i urzędach rządowych w swoich społecznościach, sprzeciwili się eksmisjom. W 1938 r. siły federalne Cherokee zostały eksmitowane siłą. Około czterech tysięcy Czirokezów zginęło podczas przesiedlenia z powodu złego planowania przez rząd Stanów Zjednoczonych. Ten exodus jest znany jako Szlak Łez. Ponad sto tysięcy amerykańskich Indian w końcu przekroczyło rzekę Missisipi, pozostawiając własne ziemie zajęte przez białych kolonistów.

Sterylizacja

Artykuł II Rezolucji Zgromadzenia Ogólnego Narodów Zjednoczonych z 1946 r.: W niniejszej Konwencji ludobójstwo oznacza następujące czyny popełnione z zamiarem zniszczenia w całości lub w części grupy narodowej, etnicznej, rasowej lub religijnej jako takiej: d) środki mające na celu zapobieganie porodom wśród takiej grupy. W połowie lat 70. z dr Choctawem, Hindusem, skontaktowała się 26-letnia Hinduska. Jak się okazało, została wysterylizowana w wieku dwudziestu lat w Indian Health Service Hospital w Claremont w stanie Oklahoma. Następnie okazało się, że 75 procent wysterylizowanych rdzennych Amerykanek podpisało zgodę na sterylizację, nie wiedząc, co to za operacja, ani wierząc, że jest odwracalna.

Dziennikarz śledczy odkrył, że 3 000 rdzennych Amerykanek rocznie było sterylizowanych przez indyjską służbę zdrowia, 4 do 6 procent populacji w wieku rozrodczym. Dr Ravenhold, dyrektor Urzędu ds. Ludności rządu federalnego, potwierdził później, że „sterylizacja chirurgiczna stała się w ostatnich latach coraz ważniejszą metodą kontroli urodzeń”.

BOGACTWO INTELEKTUALNE

Indianie amerykańscy czuli się dobrze w środowisku jak najbardziej zbliżonym do natury. Dla nich środowisko jest święte, ma znaczenie kosmiczne, jest rajem dla wszystkich form życia – i jest godne ochrony, a nawet kultu. Jest życiodajną matką, o którą trzeba się troszczyć. Ma to wiele sensu z punktu widzenia ochrony środowiska.

Inny jest stosunek Europejczyków do ziemi. Jest to po prostu bezduszny materiał, którym można manipulować, który można dowolnie zmieniać. Europejczycy wykorzystują swoje bogactwo naturalne dla osobistych korzyści.

OSTATECZNE ROZWIĄZANIE

„Ostateczne rozwiązanie” problemu Indian Ameryki Północnej stało się wzorem dla późniejszego żydowskiego Holokaustu i południowoafrykańskiego apartheidu.

Dlaczego największy holokaust jest ukryty przed opinią publiczną? Czy to dlatego, że trwało to tak długo, że stało się nawykiem? Znamienne jest, że informacje o tym Holokauście są celowo wykluczone z bazy wiedzy i świadomości mieszkańców Ameryki Północnej i całego świata.

Uczniowie wciąż są uczeni, że duża część Ameryki Północnej jest niezamieszkana. Ale przed przybyciem Europejczyków kwitły tu miasta Indian amerykańskich. Miasto Meksyk miało większą populację niż jakiekolwiek inne miasto w Europie. Ludzie byli zdrowi i dobrze odżywieni. Pierwsi Europejczycy byli zdumieni. Produkty rolne uprawiane przez ludy tubylcze zdobyły międzynarodowe uznanie.

Holokaust Indian północnoamerykańskich jest gorszy niż apartheid w Afryce Południowej i ludobójstwo Żydów podczas II wojny światowej. Gdzie są pomniki? Gdzie odbywają się uroczystości upamiętniające? W przeciwieństwie do powojennych Niemiec Ameryka Północna odmawia uznania zagłady Indian jako ludobójstwa. Władze Ameryki Północnej niechętnie przyznają, że był to i pozostaje systematyczny plan eksterminacji większości rdzennej ludności.

Podobnie jak w przypadku ludobójstwa Żydów, plan ten nie byłby tak skuteczny, gdyby nie zdrajcy własnego narodu. Polityka bezpośredniego uboju została przekształcona w zniszczenie od wewnątrz. Rządy, armie, policja, kościoły, korporacje, lekarze, sędziowie i zwykli ludzie stali się trybikami tej maszyny do zabijania. Wyrafinowane kampanie tego ludobójstwa zostały zaprojektowane na najwyższych szczeblach władzy w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Ta okładka trwa do dziś.

Termin „ostateczne rozwiązanie” nie został wymyślony przez nazistów. Był to indyjski administrator Duncan Campbell Scott z Kanady, Adolph Eichmann, który w kwietniu 1910 r. tak bardzo przejmował się „problemem Indii”:

„Zdajemy sobie sprawę, że rdzenni Amerykanie tracą naturalną odporność na choroby w tych ciasnych szkołach i umierają znacznie szybciej niż w swoich wioskach. Ale to samo w sobie nie jest powodem do zmiany polityki tego resortu zmierzającej do ostatecznego rozwiązania naszego indyjskiego problemu.”

Europejska kolonizacja Ameryki na zawsze zmieniła życie i kulturę rdzennych Amerykanów. W XV-XIX wieku ich osady zostały zdewastowane, ludy wytępione lub zniewolone. Pierwsza grupa amerykańskich Indian, z którą zmierzył się Kolumb, 250 000 Arawaków na Haiti, została zniewolona. Tylko 500 przeżyło 1550, a do 1650 grupa całkowicie wyginęła.

W IMIĘ PANA

Marlon Brando w swojej autobiografii poświęca kilka stron ludobójstwu na Indianach amerykańskich:

„Gdy odebrano im ich ziemie, ocalałych zapędzono do rezerwatów, a rząd wysłał do nich misjonarzy, którzy próbowali zmusić Indian do zostania chrześcijanami. Po tym, jak zainteresowałem się Indianami amerykańskimi, odkryłem, że wielu ludzi nawet nie uważa ich za istoty ludzkie. I tak było od samego początku.

Cotton Mather, wykładowca Harvard College, doktor honoris causa Uniwersytetu w Glasgow, purytański minister, płodny pisarz i publicysta znany z badań nad czarownicami z Salem, porównał Indian do dzieci szatana i wierzył, że Bożą wolą jest zabicie pogańskich dzikusów, którzy stali w droga chrześcijaństwa.

W 1864 roku pułkownik armii amerykańskiej John Shevinton, strzelając z haubic do innej wioski indiańskiej, powiedział, że nie należy oszczędzać indyjskich dzieci, bo z gnidy wyrasta wesz. Powiedział swoim oficerom: „Przyszedłem zabić Indian i uważam, że jest to słuszny i honorowy obowiązek. I konieczne jest użycie wszelkich środków pod Bożym niebem, aby zabić Indian”.

Żołnierze odcięli srom indyjskim kobietom i wciągnęli je na łuki siodeł oraz zrobili woreczki ze skóry moszny i piersi indyjskich kobiet, a następnie eksponowali te trofea wraz z odciętymi nosami, uszami i skalpami zabitych Indianie w Operze w Denver. Oświeceni, kulturalni i pobożni cywilizatorzy, co jeszcze powiedzieć?

Na podstawie materiałów od espressostalinist