Wideo: Przypowieść. Wyższa edukacja
2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14
Trzech uczniów wyruszyło w daleką podróż, aby w praktyce sprawdzić zdobytą w szkole teorię. Po kilku latach wrócili do nauczyciela i podzielili się swoimi spostrzeżeniami.
Pierwszy powiedział:
- Nauczycielu, widziałem wiele niesprawiedliwości na tym świecie i próbowałem wykorzystać zdobytą od ciebie wiedzę, aby ją wyeliminować, ale mi się nie udało: niesprawiedliwość pozostała tam, gdzie ją znalazłem, a pod pewnymi względami stała się nawet jeszcze gorsza.
Drugi powiedział:
-Mistrzu, widziałem w ludziach dużo głupoty i próbowałem ich o tym informować, cierpliwie tłumacząc, co robią źle i jak to zrobić dobrze, ale tylko się na mnie złościli.
Trzeci powiedział:
- Nauczycielu generalnie nie znalazłem nic specjalnego, świat jest sprawiedliwy, wszystko w nim jest dobre i poprawne, chociaż osobiście wszystko mi się nie podoba, ale nie zmieniłbym specjalnie czegoś tak, jak chciałbym, żeby to przeszkadzało jego prawidłowy rozwój.
Nauczyciel zastanowił się trochę, patrząc na uczniów i odpowiedział:
- Mój trzeci uczeń okazał się mądrzejszy od was dwojga, a wy jesteście głupcami i frajerami.
Obaj rywalizujący ze sobą zaczęli protestować:
- Ale dlaczego? Jak to? Nie zrobił nic dobrego, zresztą nie potrafił rozróżnić problemów, które widzieliśmy w strumieniu wydarzeń.
Nauczycielka również odpowiedziała na te słowa:
– Właśnie oblaliście trzy testy. Pierwszym było prawidłowe spojrzenie na świat i zobaczenie jego doskonałości z punktu widzenia Uniwersalnej Celowości, a nie własnej Jaźni. Trzeba było nie próbować za wszelką cenę wpychać zdobytej w szkole wiedzy w realia tego świata, ale myśleć i robić to dobrze. Nie uczyłem Cię, jak rozwiązywać problemy w konkretny sposób, nauczyłem Cię myśleć samodzielnie. Po drugie, pospieszyłeś upokorzyć swojego towarzysza, aby usprawiedliwić swoje działania i złagodzić zniewagę, że nazwałem go mądrzejszym od ciebie. Jaką sprawiedliwość powiesz mi, pierwszy uczeń, jeśli sam stosujesz niesprawiedliwe metody? O jakich problemach powiesz mi, drugi uczeń, jeśli nie możesz rozwiązać swoich problemów wewnętrznych?
- Nauczycielu, ale sam powiedziałeś… - zaczęli pierwsi dwaj uczniowie, nie słuchając nauczyciela, ale natychmiast im przerwał.
- I to jest trzeci test - nie musisz odwoływać się do tego, co powiedziałem, jestem prostym człowiekiem i mogę popełniać błędy, muszę myśleć własną głową i brać odpowiedzialność na siebie, a nie przesuwać swojej niemożności na myśl niezależnie od starca. Oto dla ciebie, pierwszy student, niebieska skorupa o ukończeniu studiów, jesteś wolny. Dla ciebie, drugi uczeń, oto czerwona skórka. Można je jednak wymieniać między sobą, nie będzie różnicy. Teraz zostaw mnie.
Odeszli. Nauczyciel spojrzał na trzeciego ucznia i powiedział:
- I możesz zostać w szkole, nauczę cię, po co oni tu przyjeżdżają, od tego momentu zacznie się twój trening. Jeśli chcesz.
- Nauczycielu, chcę, ale powiedz mi, co wydarzyło się wcześniej, nie było nauką?
„Oczywiście, że nie”, odparł starzec, „to był egzamin wstępny i ci dwaj go oblali, ale potrzebują tych wielobarwnych skórek, by przekonać innych, że wiedzą lepiej. Niech odejdą i oddadzą się iluzjom użyteczności wiedzy, którą uważają za „wyższe wykształcenie”, nawet jeśli bezskutecznie nawet „zmieniają świat” z jego pomocą, chociaż żyją dla siebie, więc przynajmniej nie zrobi zbyt wiele zła. Ale możesz otrzymać naprawdę wysoką wiedzę, masz gwarancję, że nie będziesz mógł jej użyć w złych zamiarach. Zacznijmy od tego już teraz …
PS … Na wszelki wypadek wyjaśnię, że mam też dwie rzeczy o „zdobyciu wyższego wykształcenia”.
Zalecana:
Lekcje filmu w rosyjskich szkołach: edukacja przyszłości
Idea lekcji filmowych nie ogranicza się do pokazywania dzieciom naprawdę kreatywnych i użytecznych filmów, główną ideą jest prowadzenie regularnych zbiorowych lekcji filmowych w szkołach na podstawie stworzonego katalogu filmów, angażujących uczniów we wspólną dyskusję
Jak mózg i edukacja wysychają z cyfryzacji i wirtualnej rzeczywistości
Obecnie wiele osób mówi o edukacji na odległość i powszechnej cyfryzacji. Pojawiły się obawy o to, kto otrzyma zebrane dane, jak można je wykorzystać i tak dalej. Całkowicie zgadzam się z większością obaw i zdecydowanie sprzeciwiam się edukacji na odległość. Muszę jednak powiedzieć, że sam rodzaj prowadzonej dyskusji nie wyczerpuje w pełni problemu i pozbawia nas możliwości w pełni adekwatnej odpowiedzi na to niebezpieczne wyzwanie
Edukacja ostatnich 30 lat to kompletna porażka. Sędzia Trybunału Konstytucyjnego
Sędzia Trybunału Konstytucyjnego
Dlaczego w Polsce emerytura jest 2 razy wyższa niż w Rosji
W kraju ubogim w zasoby starzy ludzie otrzymują średnio 27,7 tys. rubli
Jak rasa wyższa zaszokowała Rosjan podczas wojny
Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej zderzyły się nie tylko różne ideologie, ale także kultury. Dla ludzi radzieckich wychowanych w duchu prawidłowych wartości życiowych zachowanie niemieckich żołnierzy, których mogli obserwować w nieformalnej scenerii, było szokiem