Dlaczego Rosjanie są uważani za jednych z najlepszych w programowaniu

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 16:14

Wygrywają międzynarodowe olimpiady informatyczne, pracują dla firm IT na całym świecie, tworzą popularne gry i aplikacje. Jak Rosja stała się jednym z głównych przenośników do produkcji najlepszych programistów na świecie?

Prosta gra „Tetris” radzieckiego programisty Aleksieja Pazhitnowa jest znana na całym świecie – liczba pobrań oficjalnej mobilnej wersji gry w 2020 roku przekroczyła 500 milionów.

Ponad 500 milionów ludzi na całym świecie korzysta z komunikatora Telegram od Pavla Durova.

Język programowania Kotlin, stworzony przez rosyjskich programistów Sergeya Dmitrieva, Evgeny Belyaeva i Valentina Kipyatkova, jest uważany przez Google za priorytet przy tworzeniu aplikacji na Androida.

Łamigłówki Cut the Rope od rosyjskich deweloperów Siemion i Efim Voinovs zostały pobrane ponad miliard razy.

Wreszcie od ponad dziesięciu lat rosyjscy programiści zajmują pierwsze miejsca w najważniejszych międzynarodowych olimpiadach, takich jak ICPC International Collegiate Programming Contest i International Olympiad in Informatics.

Wszystko to są tylko najjaśniejsze osiągnięcia programistów z Rosji i razem tworzą spójny system, wywodzący się z sowieckiej edukacji.

Wyścigi nuklearne i szkoły matematyczne

Głównym powodem rozwoju matematyki stosowanej i programowania w kraju była chęć ZSRR ominięcia Stanów Zjednoczonych i ich sojuszników w wyścigu nuklearnym – mówi Michaił Gustokashin, dyrektor Centrum Olimpiad Studenckich w Wyższej Szkole Ekonomicznej. Do tego potrzebna była dobra technika, dlatego w całym ZSRR odbywały się olimpiady matematyczne.

„Wysoki poziom wykształcenia matematycznego w szkołach i na uniwersytetach był niezbędny, aby zapewnić równorzędność w sferze wojskowej i naukowej z prawie resztą świata. ZSRR stał się na przykład jednym z głównych założycieli Międzynarodowej Olimpiady Informatycznej (IOI), aw 1990 r. przyjął drugą IOI – przekonuje Gustokashin.

Według akademika Rosyjskiej Akademii Nauk, dziekana wydziału matematyki obliczeniowej, w dużych miastach Związku otwarto specjalne szkoły fizyko-matematyczne i internaty, co również odegrało rolę w rozwoju programowania w kraju. i cybernetyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. MV Łomonosow Igor Sokołow.

„Dobrze zorganizowana praca z utalentowanymi dziećmi w wyspecjalizowanych szkołach matematycznych w latach ZSRR, system olimpiad z matematyki, fizyki, informatyki i innych przedmiotów nadal przynosi owoce” – mówi Sokołow.

Z akademikiem zgadza się Michaił Mirzajanow, założyciel Codeforces, platformy dla fanów olimpiad programistycznych.

„Ważne, że te szkoły wciąż żyją i rozwijają się, a nauka w takiej szkole nadal jest uważana za prestiżową. Sam jestem z Saratowa, studiowałem w najsilniejszej szkole matematycznej w mieście. Wśród utalentowanych nauczycieli i kolegów z klasy pojawiło się pragnienie udowodnienia sobie, że nie jestem gorszy od innych dzieci, że potrafię rozwiązać coś lepszego niż ktokolwiek inny - dla mnie stało się to silną motywacją do pójścia naprzód - mówi Mirzayanov.

Również, według Michaiła, wpływ wywarła chęć ZSRR, aby „zahaczyć” dzieci programami z lat szkolnych.

„Były nie tylko szkoły, ale także koła, czasopisma tematyczne, jako dziecko czytałem„ Młody technik”, magazyn matematyczny„ Quant”i byłem zachwycony” – wspomina założyciel Codeforces.

Popularność olimpiad

Uczniowie rosyjscy biorą udział w olimpiadach ze szkoły podstawowej, począwszy od najprostszych olimpiad regionalnych znajomości języka rosyjskiego, a skończywszy na olimpiadach ogólnorosyjskich wiodących uczelni w kraju w różnych specjalnościach, w tym programowaniu i informatyce. Ci, którzy zajęli pierwsze miejsca w takich olimpiadach, mogą wejść na przykład na Moskiewski Uniwersytet Państwowy bez egzaminów. Śr. Łomonosow lub inny prestiżowy uniwersytet.

Michaił Mirzajanow zaczął brać udział w specjalistycznych olimpiadach od 8 klasy - ważne było dla niego zwycięstwo, a do tego mógł przez całą noc uczyć się nowych problemów.

„Dla niektórych osób, takich jak ja, konkurencja jest ważna – jeśli całkowicie wyeliminujesz ducha rywalizacji, trudno będzie im znaleźć motywację i wykorzystać swój potencjał. Poza tym niektórzy programiści wykraczają poza rosyjskie olimpiady i wygrywają międzynarodowe, bo po prostu lubią rozwiązywać problemy, dla nich to już jest jak zawodowy sport. Ja sam to lubiłem - to ciekawsze niż oglądanie jakiegokolwiek filmu, a Ty nie możesz się doczekać konkursów programistycznych bardziej niż drugą część swojego ulubionego filmu. To ciekawe zjawisko społeczne”- wyjaśnia Mirzayanov.

Według niego wielu uczniów i studentów za pomocą szybkiego rozwiązywania problemów uczy się podstaw programowania, trenuje w rozwiązywaniu niestandardowych problemów i uczy się budowania interakcji z innymi uczestnikami olimpiad, jeśli chodzi o rywalizację drużynową. Zawody w programowaniu w przyszłości pomogą Ci zdobyć poszukiwaną i wysoko płatną pracę oraz znaleźć hobby na całe życie.

Motywacja, nuda i technikum

Efim Voinov, jeden z założycieli studia gier Zeptolab, twórcy popularnej na całym świecie serii gier mobilnych Cut the Rope, z braku rozrywki zaczął angażować się w programowanie w wieku 8 lat. Jego zdaniem mogłoby to również popchnąć innych programistów.

„Pamiętam, że moi rodzice dali nam 8-bitowy komputer ZX Spectrum. W sprzedaży nie było zbyt wielu gier i zaczęliśmy studiować samizdaty na temat języka programowania BASIC i wkrótce zaczęliśmy pisać własne gry. Pamiętam, że szczególne wrażenie zrobiła na mnie możliwość stworzenia realistycznego lotu pocisku z armaty po trajektorii balistycznej i ogólnie programowanie uwzględniające prawa fizyki. Być może to żywe wrażenie z dzieciństwa wpłynęło na rozwój układanki Cut the Rope, która wiele lat później stała się hitem”- argumentuje Voinov.

Również nauczyciele z pasją rozwinęli i nadal rozwijają miłość do programowania wśród dzieci w wieku szkolnym.

„Poszedłem do zwykłej szkoły i pamiętam szczególną postawę nauczyciela informatyki – widząc, że umiem programować, uwolnił mnie i mojego brata, [obecnego] współzałożyciela firmy, z lekcji. Podczas gdy nasi koledzy z klasy uczyli się podstaw obsługi komputera, mój brat i ja siedzieliśmy przy komputerze nauczyciela i pisaliśmy nasze gry. To było bardzo honorowe!”- wspomina Efim.

Ważnym etapem w jego życiu były również studia w Moskiewskim Instytucie Elektroniki i Matematyki (MIEM NRU HSE). Według Voinova w Rosji jest wiele silnych uczelni technicznych, które kształcą godnych programistów.

„Mieliśmy bardzo mocną matematykę. Szczególnie pamiętam kurs algebry liniowej - nauczycielka była bardzo twardą i wymagającą kobietą, ale jednocześnie wyjaśniała wszystko w bardzo zrozumiały i ciekawy sposób. Uzyskanie doskonałej oceny na egzaminie było uważane za szczególne osiągnięcie i pamiętam, że stało się dla mnie w pewnym sensie zainteresowaniem sportowym – mówi Wojnow.

Jednocześnie ważną częścią dobrego przygotowania rosyjskich studentów jest studiowanie podstawowej wiedzy z matematyki, dziekan Wydziału Matematyki Obliczeniowej i Cybernetyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. M. V. Łomonosow Igor Sokołow.

„Na Wydziale CMC Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, podobnie jak na wielu innych wydziałach naszego profilu, szkolenie obejmuje dwa elementy - szkolenie podstawowe z matematyki i informatyki oraz szkolenie praktyczne. To dzięki podstawowemu składnikowi nasi uczniowie mogą rozwiązywać złożone problemy naukowe i praktyczne”- powiedział Sokołow.

Piractwo, pensje i silne własne firmy IT w Rosji

Rynek IT zaczął się rozwijać w Rosji w czasie trudnej sytuacji gospodarczej lat 90., kiedy w kraju zamknięto wiele przedsiębiorstw i instytutów badawczych, ale to dało krajowi przewagę nad innymi krajami – mówi dyrektor Michaił Gustokaszyn z Wyższej Szkoły Ekonomia.

„W tym czasie globalny rynek IT dopiero się rozwijał, a Rosja była w czymś jeszcze korzystniejszym niż reszta świata: nie było potrzeby wspierania przestarzałych systemów, można było korzystać z pirackiego oprogramowania za darmo i oszczędzać dużo na wynagrodzeniach pracowników”, - uważa Gustokashin.

Jego zdaniem w takich warunkach Rosja była w stanie rozwijać własne duże i silne firmy IT, takie jak Yandex czy Mail.ru. Jednocześnie duży wpływ miały rosyjskie uniwersytety, które okazały się wystarczająco przygotowane, aby zapewnić przyzwoity poziom edukacji w kraju.

„Większość rosyjskich absolwentów również pozostaje w Rosji i pracuje w rosyjskich firmach lub w oddziałach firm zagranicznych. Mogą przekazać swoje doświadczenie nowym pokoleniom rosyjskich programistów – Gustokashin jest pewien.

Według Efima Voinova, współzałożyciela Zeptolab, wysokie zarobki stają się również kluczową motywacją do nauki programowania w Rosji.

„Płace programistów z roku na rok rosną i są coraz mniej związane z lokalnym rynkiem – sprzyja temu utrzymujący się boom firm informatycznych, procesy globalizacji i obecna wszechobecna emerytura. W oczach uczniów, kandydatów i ich rodziców jest to oczywiście również ważny powód, aby dokonać wyboru na rzecz nauki programowania” – podsumowuje Voinov.